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福建省委黨校福建行政學院舉辦領導干部論壇

2016年4月29日,中共福建省委黨校、福建行政學院舉辦以“貫徹落實十八屆五中全會精神,開創福建十三五發展新局面”為主題的第六屆福建領導干部論壇,包括第48期廳級干部進修班在內省委黨校、行政學院春季六個主體班學員濟濟一堂,深入領會十八屆五中全會的精神實質,研討謀劃加快福建發展的對策思路。【詳細】

第六屆福建領導干部論壇:謀劃福建發展新思路

“本次論壇充分展示了我們的資政水平,我們將充分吸收專家、學員的意見建議,對有價值的發言內容做進一步的修改完善,編輯整理成專報件供省委、政府領導決策參考。”徐小佶透露,對於論壇中理論性較強、對相關問題思考較為全面深刻的發言文章,將以學術論文的方式,推薦到《中共福建省委黨校學報》專欄發表。 【詳細】

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學員觀點

卓立筑(第48期廳級干部進修班)

落實“五大發展理念”必須堅持黨的領導、全面依法治國

黨的十八屆五中全會提出了“創 新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念,這是我國發展理論的又一次重大創新。48期廳長班學員通過2個月的學習、討論,大家深刻地體會到,堅持黨的領導和全面依法治國,是落實“五大發展理念”的前提和保障。

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學員觀點

董 宇(第90期“社會建設與共享發展”縣處級干部進修班學員)

關於共享發展公平性問題的一些思考

早在1848年,馬克思在《共產黨宣言》中提出:“代替那存在著階級和階級對立的資產階級舊社會的,將是這樣一個聯合體,在那裡,每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件。”

專家點評

 

  卓立筑學員的發言主要從政治制度的角度對“五大發展理念”做了深入研究,有三個優點:抓住了關鍵問題第,闡述得較為深刻到位,現實針對性強拓寬了研究視野。
  董宇學員的發言也很豐富。共享發展是群眾最期待的,某種意義上講,也是難度最大的,容易引發社會矛盾的熱點難點問題。共享發展的關鍵涉及公平性問題。

中國數字貨幣行業領軍人物龔鳴
學員觀點

童長峰(第90期“生態文明建設與綠色發展”縣處級干部進修班學員)

開創綠色發展新局面亟需完善政績考核機制

政績考評制度是干部干事創業的“指揮棒“對領導干部起著導向、鞭策和激勵作用,有什麼考核標准,就有什麼樣的政績觀,有什麼的政績觀,就會有什麼樣的施政行為。在座的各位都是各級領導干部,探索綠色發展道路是擺在各級領導干部面前的重大課題,要主動適應綠色指標考核體系,擔起生態環境保護的責任。

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學員觀點

庄忠欽(第90期“經濟建設與創新發展”縣處級干部進修班學員)

優化頂層設計,構建區域協調發展新機制

近年來在省委、省政府的重視下,區域協調發展呈現趨好的態勢,但冰凍三尺非一日之寒,解決此問題必須重視戰略層面的頂層設計,採用系統性、綜合性、長期性的舉措,構建區域協調可持續發展的機制。

專家點評

 

  童長峰的發言,就旗幟鮮明的提出,要促進綠色發展,開創新局面,急需完善政績考核的機制。我覺得他提出了非常關鍵的問題:一是考核什麼?二是怎麼考核?
  庄忠欽,探討的是優化頂層設計,構建區域協調發展的機制。他提出了一個區域協調發展的立體模式——時間、空間與人的能動性的主觀三維模式。

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學員觀點

侯孝亮(第50期中青年干部培訓班學員)

深化改革做大做強做優國有企業

國有經濟是中國共產黨執政基礎,毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟既有法理依據,也是建設中國特色社會主義的必然要求。國有企業存在的問題可以通過深化改革和加強監管加以解決,要深化國企改革,破除體制機制障礙,充分釋放改革紅利,做大做強做優國有企業。

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學員觀點

吳健宏(第67期縣處級任職培訓班學員)

福建省農村全面建成小康社會的難點問題與政策思考

由於我們學習任務重、調研時間短,對我省農村全面建成小康社會這項宏大系統工程,未能展開全面深入的調研,也未能採集翔實數據予以佐証。以下僅從發言提綱角度,對我省農村全面建成小康社會的目標指向、難點問題與政策導向,提出一些思考和觀點。

專家點評

 

  侯孝亮同學先是對國有企業的地位和作用做了小結,講得比較到位,但是用柔性的語言更有效果。另外,在分析國有企業取得的成績和存在問題方面比較獨特。
  吳健宏同學的題目比較大,農村全面建成小康是“十三五”的重頭戲,這個重頭戲必須完成。這篇文章認真梳理了福建省農村全面建成小康社會的評價監測內容與目標指向。

校長點評

論壇全面呈現校院教學融合與資政水平

我們通過論壇這個平台全面呈現了校院教與學的融合,充分展示了我們的資政水平。我們將充分吸收專家、學員的意見和建議,對有價值的發言內容做進一步的修改完善,編輯整理成專報件供省委、政府領導決策參考。同時,我們還將對理論性較強、對相關問題思考比較全面、比較深刻的發言文章,以學術論文方式,推薦到《中共福建省委黨校學報》專欄發表。


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