學校開展主題班會引導學生合理使用手機。受訪者供圖

　　閩清縣委網信辦、縣教育局堅持一校一策，大力推進青少年網絡素養教育基地校建設。其中，地處陶瓷重鎮白樟鎮的白樟初級中學，特點是外來務工人員子女較多，寄宿學生也有不少，再加上生源等原因，在學生管理方面增加了許多難度。“比如手機，就是個管理的大難題啊！”學校分管德育工作的副校長鄭而敏感嘆。不過他告訴記者，這一情況從去年開始有了很大改善，關鍵在於學校制定了相關制度，讓學生管理學生，老師進行適當引導，取得事半功倍的效果。

　　探尋這一難題的破解之法，記者在白樟初級中學門口的保安室找到了線索。角落一個不起眼的櫃子裡碼放著許多信封，信封裡裝著學生的手機。“每天都有學生在校門口執勤，用探測儀檢查，督促他們將手機上交。”鄭而敏介紹，學校規定手機不能帶進校園，不過有些家長要通過手機和孩子聯系，或者學生中午吃飯時要用手機支付，所以有的同學確實需要手機。“為了更好地對學生使用手機進行管理，我們就想出了這個辦法，既不妨礙學生使用手機，也符合學校的規定，慢慢地帶手機來的學生變得很坦然、很自覺了。”

　　為了確保沒有“漏網之魚”，白樟初級中學還從制度上對帶手機進課堂現象進行了約束。“從前有學生把書本挖一個洞，然后把手機放進去，這種情況我們老師很難發現，但是同學就更容易發現。后來我們規定，如果有學生在課堂上使用手機，同桌發現后沒有制止，要承擔‘連帶責任’，事實証明效果不錯。”鄭而敏說。

　　不僅是在課堂上，哪怕在宿舍，手機管理同樣嚴格。每天晚上，住校學生可以玩手機半小時，由每個寢室的舍長負責督促，時間一到就會將手機統一收齊保管，防止玩手機成癮。

　　鄭而敏告訴記者，為了加強對學生的管理，學校成立了學生會，下設6個部門，其中一個是紀律安全部，對協助老師管理學生使用手機起到了重要作用。“給學生會配強力量，我們都是精挑細選的，不見得成績要特別好，他們非常積極幫助老師進行管理，有的還會給同學、老師修理電腦什麼的，比如剛剛畢業的學生會會長就非常能干，而且團結同學。”

　　一年以來，白樟初級中學對手機的管理實現立竿見影的效果。校長謝必東介紹，原本學校的成績在全縣墊底，如今3個年段的成績都有所提升，前進了好幾名。“我們會繼續採取主題班會、信息課、校園5分鐘等活動形式，定期開展預防手機沉迷、網絡沉迷、游戲沉迷等主題宣教活動，引導學生認識危害、增強防范意識，科學理性對待並合理使用手機，培養文明使用網絡的習慣。”（記者 蔣雅琛）

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