洋洋（化名）上初中后性格變得孤僻、沉默，對任何事情都沒興趣。於是，家長求助福建省晉江市家庭教育領銜名師工作室。郭老師介入指導后發現：洋洋上初中后父親外出，家庭穩定的人際關系被打破﹔其姐姐學習成績很好，父母常將兩個孩子做比較，給他的自尊心和自信心造成了嚴重的創傷。郭老師“對症下藥”，指導家長要為孩子創造良好的家庭氛圍，多帶孩子體驗生活、參加實踐活動，緩解親子關系。經過階段性指導，洋洋的抑郁症狀得到較大改善。

　　近日，記者從晉江市婦聯獲悉，經過家庭教育領銜名師工作室的專業輔導，不少家庭教育、親子關系問題得到修復。

　　如何做好新時代家庭教育？晉江市婦聯全方位構建家庭盡責、學校支持、社會參與的多元融合新格局。2023年，晉江市被列入福建省家校社協同育人試點縣（市、區），晉江市家教指導中心入選2023年“福建省家庭教育創新實踐基地”，家庭教育項目列入2023年市委、市政府為民辦實事項目。

　　晉江市婦聯黨組書記、主席許清心介紹，2022年6月，晉江市成立了以副市長為組長、22個部門為成員的家庭教育工作領導組，形成聯動共建機制。工作領導組下設晉江市家庭教育指導中心，搭建“橫向聯動，縱向延伸”的“1+9+4+N”組織架構，即1個家庭教育指導中心，9個家庭教育領銜名師工作室，4支家庭教育隊伍，N個家庭教育陣地，以點帶面、點面結合、示范引領、持續推動，健全覆蓋全市的家庭教育指導服務體系。

　　為打造“硬核”師資隊伍，市婦聯推動分片區、分學段建設9個領銜名師工作室，培育一支135人的本土家教骨干隊伍。在全省率先開展家庭教育專業督導，聘請高校教授每月定期開展專題講座、個案督導、講稿批改、課題論文指導等，以“前沿理論+實操解構”相結合模式，有效促進講師專業化水平。此外，聯動相關部門，建立政策激勵、督導評價制度，出台晉江市家庭教育領銜名師工作室建設實施方案等。

　　在完善家庭教育課程指導體系方面，按照不同家庭生命周期，開發覆蓋學齡前、小學、初中、高中四個學段的家教課程體系，籌劃編印《晉江市家庭教育指導課程體系》。同時，在全省首創晉江市新晉家庭能力促進平台，圍繞新組建家庭開設新婚階段、孕期階段、早教階段等學習內容，從源頭填補婚姻家庭教育空白。平台每周為新晉家庭提供不同階段的幸福生活指南，目前有3700多人參加學習，推送指導1萬多篇。

　　為豐富家校社協同育人形式，當地多樣化開展線下送課，實行“點單式”教學，強化點對點溝通，組織工作室講師走進村、社區、學校、企業舉辦家庭教育大講堂、家教沙龍、工作坊、讀書會等活動357場，9萬人次參加。創新性開展雲家教，截至目前，共開展17期，總點擊量達22萬次﹔錄制家庭教育公益講座及精品課程，定期向全市家長開放學習。在全市設立6個“家U站”推出一對一預約咨詢，接受個案咨詢達2500多人次。特色化開展家教實踐，舉辦第五屆親子閱讀節、“晉娃HUA家風”等系列家庭教育宣傳實踐活動。針對特殊兒童，開展兒童預防性侵教育、心理疏導、權益維護、“七色花”主題童話屋等專題關愛活動。（吳軍華）

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