為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，廈門市海滄區委宣傳部打造全民閱讀品牌，策劃“海滄的日常”系列閱讀紀實短視頻，推動全民閱讀走深走實。

作為廈門市文藝發展專項資金資助項目，“海滄的日常”第二季青年閱讀紀實系列短視頻以書籍為起點，走近海滄青年，以18-35歲的海滄青年為閱讀推薦官，把“他們”變成“我們”，從“普通”的視角解讀生活和時代，展現豐富多樣的海滄青年群像，感受到閱讀對日常生活帶來的改變。

在延續亮點上一季和特色的基礎上，該系列短視頻還結合當下備受年輕人歡迎的“MBTI”的方式，以“山海湖島城家”六個主題，分別抵達海滄六個代表性地點，通過一本書打開一天的對談、走訪、體驗、觀察，真實記錄海滄年輕人的閱讀日常，展示他們在海滄抵達、扎根、成長和發展的故事，感受他們對時代的認知和海滄的感受。

廖俊彥。

《海滄的日常第二季·山》中的廖俊彥是土生土長的海滄人，MBTI性格測試為“ESTJ”，是總經理人格類型，代表誠實，愛奉獻，有尊嚴，常常承擔著社區組織者的角色，這不禁讓人想到雄偉廣闊的山，所以對他的訪談選擇在蔡尖尾山進行。在訪談中，廖俊彥從汪曾祺的書籍《生活，是很好玩的》入手，展示了他在幼兒園的工作日常。帶著愛心和奉獻精神陪伴孩子成長，這便是愛的一種表達方式。

苗雙好。

《海滄的日常第二季·海》中的苗雙好，是扎根海滄的安徽人，MBTI性格測試為ENFP的他是競選者人格類型，屬於富有自由精神的⼈，這類人是聚會上的焦點，也享受與人們建立社交和情感聯系，這樣的性格特點，讓身為工程師的他在工作中如魚得水，但家庭卻是他迷茫的地方，所以在訪談中，他帶來了錢鐘書的《圍城》，訪談地點也選擇在嵩嶼碼頭，看著鰲冠海蝕地貌海灣，在這個可停靠、可遠航的地方，談圍城內外的故事，可謂情景交融。他也在書籍中找到了好的方式來解決自己的困擾，那是用愛和溫暖，來改變“圍城”的局限。

黃元笛。

《海滄的日常第二季·島》中的黃元笛是來自台灣的自由職業者，MBTI性格測試為ISFP的他，是探險家人格類型，喜歡用美感和行為方面的實驗來顛覆傳統的期望。他推薦給大家的是《世界上最偉大的推銷員》，在他看來，成為自己的推銷員，是一件很酷的事情，而要做好“推銷自己”這件事，則要保持平常心，因為不管生活中遇到任何人或事，平常心可以讓我們更好地感受到真情所在，審視自己的生活。

江銘明。

《海滄的日常第二季·湖》中的江銘明，MBTI性格測試為INFJ，是提倡者人格類型，代表有遠大的目標和抱負，不是無所事事的夢想家，關心事情的本真，做他們認為正確的事情，才會滿足。江銘明也確實做著這樣一件事，他打造了串門鄉村雜志舍，賦予鄉村新的情感溫度和生活方式，讓忙碌的都市人群，以“串門”的方式，感受家的溫度。一如江銘明所推薦的書籍《也許你該找個人聊聊》，去鄉村“串門”，找個人聊聊天，是讓自己的身體放鬆的一種方式，也是讓自己心靈感受寧安的一方天地，對於在海滄打拼的年輕人來說，這何嘗不是“家”。

青年閱讀推薦官。

在《海滄的日常第二季·家》這一集視頻中，更是把五位青年閱讀推薦官相聚在一起，從書籍《鄉土中國》出發，以宏觀的角度，談“小家”和“大家”的區別。

羅芳。

《海滄的日常第二季·城》中，身為兒童保健科主治醫師的羅芳便給大家帶來了一個很好的思考。羅芳的MBTI性格測試為ESTP，是企業家型人格，帶著直接而朴實的幽默，談笑風生，喜歡成為人群中的焦點。因為經常接觸婦女兒童，在家庭上有很深的感悟，就像她所說的：“長大本來就是一件很勇敢的事情，一會兒哭，一會兒笑，這份簡單的快樂，是孩子的自由。我也會好奇地發問，他們也在慢慢更新和解讀這個世界，這是父母的解放。”羅芳為大家推薦的書籍也是《解放父母 解放孩子》，作者在書中用常見的關於孩子的各類問題場景，引導父母進行思考和總結。

來自不同領域的青年推薦官。

《海滄的日常第二季·人》這一集視頻裡，來自不同領域的24位青年推薦官和十點讀書銘泉，在海滄區青年主題閱讀露台聽讀會，用一本書和一場測試，開啟了一場別開生面的閱讀活動。在這裡，可以看到海滄青年和書本、海滄的故事，也會深刻感受到，一個人所讀過的書，會和走過的路一樣，成為一種氣質，在不經意中，影響著思想和身體。（海滄區委宣傳部）

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