海萌萌托育園舉辦周末親子營活動。

　　如何讓家長更加放心地將孩子交給托育機構？托育機構深知家長對孩子的牽挂，通過眾多形式實現家園互通，讓家長了解孩子在托情況，同時也為家長提供科學育兒的指導和建議。有不少家長表示，在與托育機構的互動中，逐漸建立起了對他們的信任和依賴。

　　廈門市計生協會表示，家庭與托育機構緊密攜手，共同營造出積極向上的共育環境，這將會是助力孩子們成長的堅實力量。

　　做法

　　家園多元互動 共筑孩子成長港灣

　　在國家衛健委發布的托育機構質量評估標准中，其中一條是“與家長合作”，包括主動讓家長知曉嬰幼兒作息時間安排、餐點提供、活動開展、不同月齡嬰幼兒培養目標和任務等。要求托育園設公開途徑，供家長向機構反饋意見和建議，定期組織活動讓家長了解嬰幼兒在托情況、向家長傳播科學育兒知識和方法，根據個性化需求提供育兒資訊服務等。

　　記者走訪廈門市多家托育機構發現，這些機構十分重視與家長的交流互動，通過現場交流、微信、家訪、制定家校聯系本、定期組織“托育園開放日活動”、開展育兒課堂等舉措，搭建便捷高效的溝通橋梁，實現線上+線下的多元互動。

　　這些舉措效果明顯：家長不會錯過孩子的每一個精彩瞬間，送托更安心了﹔家長了解到更多的科學育兒知識，育兒不再手忙腳亂了﹔托育機構的老師更了解孩子們的家庭環境，為個性化的教育方案提供了依據。

　　家庭與托育機構形成合力，共同為孩子們打造科學、健康、溫馨的成長港灣，幫助孩子們健康成長。

　　故事

　　家園頻繁交流 幼兒入托全家安心

　　一周歲的淼淼（化名）是家中獨苗，今年，家裡將他送到海萌萌托育海虹園。托育園為每個孩子建立了單獨群聊，群聊成員包含老師和孩子的所有家庭成員，老師將孩子每天的情況都發到群裡。淼淼的爺爺宋先生告訴記者：“雖然孩子白天8個小時不在身邊，但我們一家人隨時能掌握他的情況，很安心。”

　　宋先生經常與老師交流，接送時也會面對面聊聊孩子的情況，平常有什麼教養方面的疑問，會通過微信咨詢老師，老師也會定期家訪。“如何正確引導兒童心理和性格發展，我們是外行。有了專業老師的指導，家長的育兒方式也會更科學。”宋先生說，比如要多跟孩子互動，即便孩子還不會說話，也要觀察孩子是否能聽懂，培養他與外界交流的能力﹔比如跟孩子玩耍時，安排抓取物品的小游戲，鍛煉孩子的抓取力量，“我觀察了一段時間，我家孩子的行為能力變強了一些。”

　　“起先，孩子的父母還有些不放心，現在一家人都認可托育機構。”宋先生說。（記者 匡惟 通訊員 王陳涓）

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