“以前我多次來大陸參演，像個過客。但現在，我感覺自己是廈門的一份子。”2022年，來自台灣的鄧佳蓉到廈門從事民樂教育，成為一名打擊樂教師，她積極推動台灣民樂團隊跨海而來開展文化交流，也和其他教師一起帶領孩子們奔赴全國各地交流。

廈門理工學院教師郭肖華參與發起的“中國的月亮——兩岸青年學子用影像寫詩”活動，讓兩岸青年學子以影像為畫筆，深度挖掘兩岸歲月沉澱的文化意象，使古老的文化在現代的光影中煥發出嶄新的生機與活力。

12月5日晚，在第十三屆廈門網絡文化節閉幕式上，鄧佳蓉與郭肖華一同分享了在廈門這個“兩岸融合第一站”以文化為紐帶、以融合為使命，讓文化的種子在兩岸的沃土中生根發芽、茁壯成長的故事。

談及在大陸的工作，鄧佳蓉回憶，初到廈門，開始接觸到了一年級甚至是幼兒園中大班的小朋友。面對這些天真無邪、充滿好奇心的孩子，她一時感到手足無措，不知道該如何入手進行教學，幸運的是在這裡得到了好多熱心老師的幫忙，很快和孩子們找到了溝通的橋梁和民樂的共鳴。

“我把海滄區委宣傳部策劃的‘我從對岸來 筑夢海滄中’台胞專訪短視頻傳至網絡平台，收獲眾多台灣同行與友人的盛贊。他們真切感知到大陸的蓬勃發展與滄桑巨變，對我在廈門的工作與生活充滿向往。”鄧佳蓉說，生於台灣，逐夢廈門，她願意化身民樂文化的傳頌者，將手中的鼓槌遞予新一代，使兩岸青少年皆能體悟打擊樂世界的靈動與魅力。

恰似江河歸海，兩岸融合匯聚的是同根同源的文化溪流與血濃於水的親情暖流。

“‘用影像寫詩’活動一經推出，便如春風拂過大地，喚起了兩岸青年學子的熱烈響應。”用影像藝術構筑起兩岸心靈相通的郭肖華感慨，海峽兩岸雖一水相隔，然文化同根，情感同源。

事實上，郭肖華所在的廈門理工學院在閩台合作的征程中，早已鐫刻下深深的足跡——“3+1”“4+0” 閩台高校聯合培養人才模式成效斐然，“海峽兩岸時尚藝術與傳播高峰論壇”“兩岸學子48小時短片大賽” 等品牌活動熠熠生輝。

無論是影像藝術的視覺盛宴，或是音樂文化的聽覺華章，都能構筑兩岸心靈相通的堅固橋梁。鄧佳蓉、郭肖華都期待，兩岸融合之花越開越盛，越開越美。

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