為加快建設教育強縣，推動連江教育事業高質量發展，2月25日，福州市連江縣召開教育人才座談會，縣領導陳鈞、高晶，有關單位負責人、連江教育人才代表等參加會議。

會議現場

座談會上，連江縣委常委、組織部部長陳鈞表示，連江教育基礎扎實，耕讀傳家底蘊深厚，許多工作走在全市乃至全省、全國前列，這與全縣廣大教師堅定堅守、拼搏奉獻分不開。陳鈞還結合自身思考，從宏觀整體、微觀個體兩個角度，對教育工作和教育工作者提出寄語，希望相關職能部門及教育工作者要深化教育綜合改革，凝心聚力、同題共答，統籌推進教育科技人才一體發展，同時勉勵大家要保持“長期主義”心態，用心用情、專心專注做好連江教育工作和人才工作，為連江縣經濟社會高質量發展貢獻教育的智慧和力量。

現場，相關職能部門對人才引進、教學培訓等工作進行了介紹，參會的教育人才代表結合自身工作實際，圍繞教育教學改革、師資隊伍建設、人才培養模式、教研教學能力提升等方面提出了許多具有建設性的意見和建議。

“我們要將教育家精神融入每一堂課，積極探索教育教學改革的新路徑，創新教學方法，引入多元評價體系，讓學生在更優質的教育中茁壯成長。”作為省學科帶頭人、福州市高層次E類人才，連江一中校長林相鼓勵廣大教師不能停下學習的步伐，要持續豐富知識結構，從容應對未來教育帶來的諸多挑戰。

作為全國五一勞動獎章獲得者、福建省高層次C類人才，庄珍欽扎根農村教育20余年，她認為教育工作者要堅守教育初心，以培養全面發展的人為目標，在傳授知識的同時，注重學生品德、情感、創新思維的培養，積極學習運用AI技術，提高教學質量，並加強學校、家庭、社會三方合作，為學生創造良好成長環境。

連江尚德中學副校長、福州市高層次E類人才、正高級教師李永程十分關注教師的培養，他表示要積極對接高端平台，開展高端培訓，不斷提升教師的視野格局、理論素養、實踐能力，打造名師平台，提高知名教師的數量和影響力，構建高素質教育人才隊伍。

推進教育優質均衡發展，辦好人民滿意的教育，教育人才隊伍建設是關鍵。近年來，連江緊緊圍繞建設教育強縣目標，大力實施“1135”教育人才培養工程，積極引進高層次教育人才，建立成長獎勵機制，完善成才關懷機制，多措並舉加強教師隊伍建設，2021年以來，招聘各類優秀教育人才128人，打造名優教師（校長）工作室29個，認定市級以上名優骨干教師174名，共有各級教育類高層次人才217名，佔全縣高層次人才總量的34%，教師隊伍整體素質和教育教學質量持續增強。同時，持續發揮名校的輻射帶動作用，成立連江一中、連江實驗小學等13個教育集團，教育集團化辦學覆蓋率達100%，實現強校帶動弱校，促進教育優質均衡發展，努力滿足廣大市民群眾從“有學上”到“上好學”“學得好”的美好期盼。（文/顏園金 圖/陳成志）

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