2025年1月，由福建農林大學植物保護學院依托閩台作物有害生物生態防控國家重點實驗室牽頭重組的全國重點實驗室通過評審。這一高能級科創平台的落地，是對福建農林大學“植保人”半個多世紀守護農林生物安全的充分肯定，標志著該學院在打造國家戰略科技力量、服務國家生物安全戰略上邁入新征程。

農林生物安全全國重點實驗室

青山永駐：接續守護武夷生態之美

武夷山國家公園是我國首批國家公園之一，這裡保存著世界同緯度帶最完整、最典型、面積最大的中亞熱帶原生性森林生態系統，享有“鳥的天堂”“蛇的王國”“昆虫的世界”等美譽，更是全球重要的生物模式標本產地。

在這片生態瑰寶的保護歷程中，福建農林大學教授趙修復的名字始終熠熠生輝。1938年，這位年輕學者便深入武夷山大竹嵐等地，堅持採集昆虫標本。四十年后，當武夷山生態環境遭遇危機時，已是中國昆虫學領軍人物的趙修復再次挺身而出，歷時三個月實地考察，於1978年11月起草《保護聞名世界的崇安縣生物資源》建議書，最終促成了1979年4月福建武夷山自然保護區的成立，並於同年7月升級為國家級重點保護區。

保護區挂牌僅3個月，趙修復又牽頭主持科研工程——為期十年的武夷山綜合科學考察。“十年科考”累計採集115萬份動植物標本，系統鑒定8981個物種，其中891個為新發現物種，建立的生物資源數據庫至今仍是國際學界研究武夷山的基准參照系。與此同時，趙修復創辦了《武夷科學》學報，及時報道武夷山科考成果，並與全球百余種學術期刊建立合作，讓武夷山的生物密碼進入世界學術視野。

在趙修復的帶領下，黃邦侃、林乃銓、趙景瑋等植物保護學院教師接力奔赴武夷山，他們跨越險峻山巒開展的本底調查，為武夷山最終入選世界人與生物圈保護區、世界自然與文化遺產奠定了重要基礎。如今，武夷山的蒼翠林海中依然躍動著“植保人”的身影。劉長明30年50余次科考的足跡遍布山野，彭凌飛三度參與國家公園科考的身影頻現媒體鏡頭。當鏡頭記錄下“植保人”在武夷山跋涉的身影時，展現的不僅是學術探索的軌跡，更是一代代科學家對綠水青山的深情守護。對於中青年教師來說，傳承科學守護武夷山的薪火，既是科研追求與初心使命的體現，也是對老一輩科學家的致敬和對學院精神傳統的延續。

科技賦能：構建有害生物防控屏障

病虫害防控是維護農林生物安全的重要組成部分。最新監測數據顯示，我國境內已發現676種入侵生物，其中120余種對農林生態系統造成顯著威脅。2024年全國農作物重大病虫害發生面積超23億畝次，較2023年大幅增長，防控壓力持續攀升。在這場關乎糧食安全與生態平衡的無聲戰役中，福建農林大學植保學院的科研團隊始終沖鋒在前。

針對小麥和水稻兩大主糧作物的重要病虫害，謝聯輝院士團隊深耕半個世紀取得突破性進展。上世紀60年代，其創立的“稻瘟栽培免疫理論”大面積實踐獲得成功﹔發現小麥稈鏽菌過渡寄主和越冬基地，建立綜合防控體系，使其在我國得以根本控制。上世紀70年代起，系統研究了中國水稻病毒病的病原種類、分布，發現一種新病毒、一種新介體，創建兩個新模型，確立一個獨特、高效的防控體系，相關成果被國際權威評價為“是對世界病毒的研究做出了新的貢獻”。

謝聯輝帶領團隊開展水稻病毒防控研究（資料圖）

東南沿海作為外來有害生物入侵的“前沿哨所”，每年隨東亞季風遷徙的病虫害對農業生產構成直接威脅。學院積極組織教師開展課題攻關，運用科技力量筑牢生物安全防線。陳家驊率先運用“核輻射昆虫不育技術”用於橘小實蠅生物防治，獲批在福州成立聯合國實蠅防控研究中心﹔張紹升協助農業部門迅速扑滅福建省香蕉穿孔線虫疫情，被專家譽為“為我國新時期檢疫扑滅新傳入疫情提供了重要經驗”﹔侯有明、季清娥研發紅火蟻防控新技術及橘小實蠅綠色防控方案，成功應對重大/新發入侵種的區域暴發。

此外，該學院與台灣專家聯合承擔國家公益性行業專項“入境台灣果蔬危險性有害生物防控關鍵技術的研發與應用”，系統性開展風險評估與防控技術研究，先后在12個口岸檢驗檢疫19488批次，檢出攜帶危險病虫的台灣果蔬1347批次，截獲檢疫性病虫16種316次，首次截獲大洋臀紋粉蚧、芒果蠣蚧等高危有害生物4種，阻斷16種檢疫性有害生物傳入，極大提高了大陸對外來有害生物預警防范的針對性和時效性。

英才鑄盾：鍛造安全防線先鋒力量

在校園南山，一群學生正專注地專注收集昆虫樣本——他們是福建農林大學植物保護學院“生物安全”創新班的同學。作為全國生物安全教育的先行者，學院率先開設生物安全本科專業，設立生物安全二級學科博碩士點，構建從本科到碩博士完整的學科專業體系，並舉辦生物安全人才培養創新班，每年面向全校新生擇優選拔30-50人，“本-碩-博”貫通培養拔尖創新型人才。

教育創新的密碼藏在三組數字裡：專業課程體系中，30%課時為各地海關、基層植保站專家講授的生物安全實務﹔實踐教學中，探索構建“三維五行”實踐育人體系，深入開展“生物安全萬裡行”活動、“百校千師萬生”自然科普教育等主題活動，引導學生從學校“小課堂”走向社會“大課堂”﹔就業導向上，近五年超過一半的畢業生扎根鄉村振興、檢驗檢疫等基層一線，福建檢驗檢疫系統有30%左右技術骨干出自該院。這種“課堂-田野-國門”三維培養模式，讓抽象的生物安全知識化作可觸摸的責任擔當。

福建惠安胡蘿卜科技小院科技志願服務隊開展服務民營企業發展專項活動

教學改革的厚度由雙重維度鑄就。理論維度，學院不僅開發了《農業昆虫學》等7門國家一流課程，更將科研前沿轉化為教學案例——侯有明教授團隊的紅火蟻防控技術，已成為《入侵生物學》課程的經典模塊。實踐維度，2022級植保專業學生在福州海關實習時參與截獲檢疫性有害生物23種，在惠安胡蘿卜科技小院驗証害虫防控技術減少農藥使用量32%，實現了“學中做，做中學”。

這種產教融合的育人模式催生創新裂變。2017級博士生俞超維基於百香果無毒種苗繁育技術創辦的農業開發企業，近兩年實現種苗新增產值達5000萬元，農民收益新增1.29億元﹔2003級碩士生林志鏗自主研發新型快速診斷試劑和儀器30多種。近年來，學生團隊斬獲“互聯網+”創新創業大賽國家級獎項7項，多項成果直接應用於檢驗檢疫一線。

從區域到全國，從手搖噴霧器到分子檢測儀，擴的是服務面向，變的是技術手段，不變的是福農植保人守護農林生物安全的初心。隨著全國重點實驗室的啟航，學院師生將發揮優勢、匯聚力量、接續奮斗，為奮力書寫人與自然和諧共生的中國式現代化提供更加堅實的科技和人才支撐。（文/圖 福建農林大學）

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