人民網福州12月11日電 （記者劉寶琴）12月10日，一場關於如何推進福建省學校溫暖集體建設的專題會議，在福州大學旗山校區舉辦。福建省委教育工委、省教育廳領導﹔各設區市委教育工委、平潭綜合實驗區社會事業局黨組書記﹔省直單位有關處室負責人﹔省內大中小學有關專家代表﹔部分省“溫暖集體行動”試點單位負責人參加會議。

會上，福建省委教育工委、省教育廳黨組書記、廳長葉燊為來自教育一線的大中小學部分專家代表頒發聘書。他希望受聘專家能夠深度參與溫暖集體建設工作，為全省學校提供堅實的理論支撐和務實管用的咨詢建議。

葉燊為大中小學專家代表頒發聘書。人民網記者 劉寶琴攝

福州大學、廈門市思明區教育局、湄洲灣職業技術學院、福建省郵電學校、閩南師范大學附屬龍溪學校、泉州市通政中心小學等6家“溫暖集體行動”試點單位，圍繞各自學校的探索實踐進行了發言交流。

“入選試點單位不是評優評獎，也不是將原有的工作簡單畫延長線，更不是做盆景、搞花樣，而是先行先試、破解難題、示范引領。”福建省委教育工委委員、省教育廳黨組成員、副廳長黃建順提出，希望各試點單位黨組織要加強統籌推動，將溫暖集體建設納入發展規劃，結合實際情況，在內涵建設、載體設計、機制保障、評價體系等方面進行深入探索，勇於突破、敢於創新。

如何開展學校溫暖集體建設，來自大中小學的三位專家代表分享了各自的實踐與思考。閩江師范高等專科學校黨委副書記、校長楊建義從增強貼近性、普惠性、體驗性、歸屬感、長效性五方面探討高校深化溫暖集體建設的路徑﹔全省“最美教師”，漳州市第三中學李穎結合一線實踐，分享了如何在中學階段推進溫暖集體建設的具體做法﹔全國優秀少先隊輔導員、龍岩市實驗小學少先隊大隊輔導員呂勇烽從建設重點、實施策略提出了小學階段推進溫暖集體建設的6點建議。

推進會現場。人民網記者 劉寶琴攝

據悉，福建省委教育工委於去年3月啟動學校溫暖集體建設工作，先后印發了指導意見、行動方案，選樹百優案例、編寫指導手冊、遴選試點單位，並於今年10月正式成立福建省學校溫暖集體建設指導中心。

“我們構建起‘頂層設計+行動舉措+制度保障’的完整政策鏈條，現在關鍵在於落實，要把溫暖集體建設真正落在師生心裡。”黃建順表示，指導中心要發揮“指揮部”作用，專家組要主動貢獻智慧，各試點單位要大膽探索創新，努力構建起具有福建特色的“大思政”教育體系。

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