近日，由廈門大學團委聯合興業証券慈善基金會、寧夏青少年發展基金會共同主辦的2026年“小魚看世界”閩寧興青年研學營在廈門圓滿結營。來自廈門大學研究生支教團服務地8所中學的40名學生和4名基層優秀教師代表跨越山海，在為期一周的研學中走進大學課堂、科研平台、生態保護區、愛國主義教育基地和科技企業，在學思踐悟中拓寬視野，在交往交流交融中增進認同。

2026年“小魚看世界”閩寧興青年研學營在廈門圓滿結營。

今年是閩寧協作30年。三十載接續奮斗，跨越山海的協作機制不斷向教育、人才和青年成長領域深化。本次研學營是開展常態化幫扶、落實閩寧協作“大思政課山海情”行動計劃的重要實踐，也是廈門大學“這條小魚在乎”獎助學公益項目的延伸。

據了解，廈門大學先后派遣28屆439名支教隊員扎根寧夏等地接續幫扶，多年來累計募集獎助學金2000余萬元，資助困難學生近3萬名。一次次課堂相遇、一筆筆愛心資助，匯聚成托舉西部青少年成長的長久力量。

開營儀式現場。

7月14日，研學營在廈門大學開營。開營儀式上，興業証券慈善基金會向寧夏青少年發展基金會捐贈善款24萬余元，用於支持本次研學營。活動現場，寧夏學子以親筆書寫的《山海同心 大愛無疆》《博學篤行 愛心筑夢》表達謝意。捐贈與回贈之間，是社會力量、公益組織和高校協同育人的共同擔當，也是閩寧協作從“輸血”幫扶向“育人”共建不斷拓展的生動縮影。

營員與名師面對面。

開營之后，系列名師課堂同步開展。中國科學院院士、廈門大學海洋與地球學院教授戴民漢從海洋演化、氣候調節、生態保護和國家安全等方面講述海洋的戰略價值，傳遞求真務實、勇於探索、敬畏自然的科學精神。廈門大學建筑與土木工程學院教授張建霖以嘉庚精神和校園建筑為線索，引導營員讀懂百年學府的文化根脈。

營員在海洋科普實驗中認識浮游生物採樣工具，了解機器人與智能制造產業。

除理論課堂外，研學營還設置豐富實操體驗環節。在海洋科學省級虛擬仿真實驗教學中心，營員們“登上”遠洋科考船“嘉庚”號，了解浮游生物採樣和水下影像技術﹔在新工科大樓、廈門金龍和百度飛槳人工智能產業賦能中心，機器人、自動駕駛和人工智能從課本概念變成可觀察、可操作的現實場景。從一張浮游生物網到一台智能機器人，科學興趣在動手實踐中被點亮，大學夢想也變得更加具體。

營員在漳江口紅樹林國家級自然保護區開展實地學習。

此外，研學隊伍前往漳江口紅樹林國家級自然保護區開展實地研學。營員們沿科研棧道走進“海上森林”，辨識秋茄、白骨壤等紅樹植物，了解胎生、泌鹽等獨特生存機制，也看見科研工作者守護濕地生態的日常。生態文明教育由此從書本知識轉化為可觸可感的現場體驗。

營員圍繞嘉庚精神、閩南文化參訪學習。

與此同時，紅色文化與嘉庚精神研學線路同步推進。從集美學村、陳嘉庚紀念館到廈門大學校史館、革命史館，再到鼓浪嶼的歷史遺跡，營員們循著城市文脈和紅色印記回望崢嶸歲月，感悟陳嘉庚先生傾資興學、忠貞愛國的赤子情懷。歷史不再只是書頁上的文字，而成為青年可以駐足、追問和傳承的精神坐標。

營員們參與鑄牢中華民族共同體意識主題教育。

鑄牢中華民族共同體意識貫穿研學全程。素質拓展打破陌生，中學生與大學生圍坐交流成長困惑和人生理想﹔在黃厝海灘，營員們參觀“一國兩制 統一中國”標語，深化對國家統一和民族復興的理解﹔閉營時，他們與2026年青少年高校科學營福建營營員共同交流，與廈門大學研究生支教團合唱歌曲《寧夏》。一次次並肩學習、攜手實踐，讓不同地域的青年在共同體驗中增進了解、收獲友誼。

為期一周的研學，是一次跨越山海的成長相遇，也是一堂行走的“大思政課”。寧夏青少年看見了更廣闊的世界，閩寧兩地的青年也在共同學習中讀懂彼此，把個人理想與家鄉建設、國家發展相連。三十年是裡程碑，也是新起點。從黃土高原到東海之濱，山海雖遠，青春同心。新時代的閩寧協作，正通過一場場可觸可感的教育實踐，把中華民族共同體意識的種子播進青年心中，把共同奮斗的力量匯入中國式現代化新征程。（文/蘭佳祥 圖/廈門大學）