育人之道，不在朝夕。廈門大學生命科學學院把時間留給堅守，把課堂鋪到田間，把信念融入實踐，讓青年在知行磨礪中成長，在服務奉獻中立身。這既是學院立德樹人的日常，也是回答“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”的長久功課。

堅持“求實至善”，育勇攀科學高峰的拔尖人才

2024年底，林聖彩院士團隊在國際頂刊《自然》的同一期連發兩篇論文，解開“少吃為什麼能長壽”的謎團。其中一個名字格外受到關注——瞿琦，兩篇論文的第一作者都是他。瞿琦是廈門大學生命科學學院2014級本科生，2016年進入林聖彩院士實驗室后便參與到這項研究中，從本科生到博士后，在學院深耕了12年。他說：“科研沒有捷徑，隻有堅持啃下硬骨頭，才能讓中國成果閃耀國際舞台。”2025年，瞿琦獲評廈門大學“優秀共產黨員”稱號，並作為團隊成員獲廈門大學通令嘉獎。

一紀的堅守，正是生命科學育人最真實的刻度，也是廈門大學生命科學學院“傳承創新 求實至善”精神的生動注腳——“求實”是尊重科研規律、不急功近利，“至善”是追求卓越、勇攀高峰。基礎學科的拔尖創新人才從來不是“催”出來的，而是長期“養”出來的。

近年來，生命科學學院圍繞生物醫藥前沿與產業重大需求，統籌強基計劃等人才培養項目，大力推動人才培養范式改革，全面建成學術學位與專業學位協同發展、本碩博有機銜接的完整培養鏈條。依托韓家淮院士牽頭創立、諾貝爾生理學或醫學獎得主布魯斯·博伊特勒親自設計課程的博伊特勒書院這一拔尖人才培養平台，學院與國際一流教育資源對接，全方位拓展學生學術視野、提升學習能力。同時，學院充分發揮“全國高校黃大年式教師團隊”作用，並持續實施“朝陽逐夢”學風提升行動，為學生學習成長提供豐厚滋養。

所謂拔尖，就是讓“求實至善”的精神在長期的沉澱中開花結果﹔生命科學學院做的，就是為每一顆種子提供能“甘於坐冷板凳”的土壤。

推動實踐教育，育行走在田間地頭的有用之才

生命科學學院開展勞動教育。廈門大學供圖

自2023年起，每到11月，學校餐廳裡就會飄出陣陣豆香。生命科學學院學子把自己親手於春天種下、在秋日收獲的大豆，運進后廚，磨成豆漿，一杯杯送到師生員工手中。從播種、澆水、除草到收儲、磨制，同學們親歷大豆從田間到餐桌的全鏈條，如今“生科豆香”已成為學院勞動教育品牌項目之一。

勞動教育的意義，不只是“種豆得豆”，更是讓書本裡的生物學“接上地氣”。​學院依托“八閩園”新農科實踐基地等平台，布局28個覆蓋多元生態類型的校外實訓基地，開展大豆種植、校園樹木挂牌、標本制作和科普宣教等特色項目，構建起“專業+勞動”的實踐育人模式。《生物學野外實習》作為生命科學學院特色必修課程，已連續開設70余年，從20世紀50年代起，學院師生每年赴校外開展實踐調研，以大自然為課堂，以腳步丈量祖國大地。為順應教育數字化發展趨勢，學院還牽頭建設教育部生物學課程野外實習虛擬教研室，並組建全國高校生物學野外實習共同體，讓勞動教育資源為更多師生所共享。

生物學不只是顯微鏡下的一方天地，更是祖國河山、是百姓所需。學院力求讓學生懂得：隻有真正走入田間地頭，才更能理解“知”與“行”的分量。

強化思想引領，育服務社會奉獻社會的有德之才

日前，多家媒體集中報道了廈門大學學子劉清許的事跡。他是生命科學學院周大旺和陳蘭芬教授團隊的優秀博士生，2020年因白血病離世，年僅27歲。去世后，他做出重要貢獻的研究成果發表於國際頂刊《細胞》。劉清許還在病重時主動登記遺體捐獻，成為廈大醫學院的“大體老師”，以另一種方式延續對生命科學的熱愛。學院為紀念他設立了“劉清許科研探索獎學金”，他所在的課題組設立“劉清許獎學金”，自2022年起已資助近20名學子。

生命科學學院另一位2023屆本科畢業生楊皓琨，則把青春寫在了祖國雪域高原。畢業后，他奔赴西藏昌都基層工作。入職一年后，他主動拿出積蓄，在生命科學學院設立“薪火相傳”獎助學金，將在五年服務期內累計捐出12萬元，用於資助學院來自西部地區、特別是家庭困難的學生，以及支持學院赴西部地區開展社會實踐的隊伍和投身西部地區工作的畢業生。他說：“希望同學們把小我融入祖國的大我、人民的大我之中，在風雨洗禮中成長、在歷經考驗中成才。”

一個是生命的捐獻，一個是青春的奉獻——他們用不同方式回答了同一個命題：生科之人，當何以立？為此，學院堅持將思想引領貫穿育人全過程，深化課程思政建設，開展弘揚科學家精神大思政課，定期舉辦“書記來話先”“院長面對面”“科學與人生”“大師進社區”等育人活動，推出“生科力量”系列榜樣，加強畢業生就業引導，激勵一代代生科學子將個人理想追求融入黨和國家事業之中。

回望學院立德樹人的實踐探索，一條主線愈發清晰：以長期主義育才、以實踐磨礪育人、以價值引領立人，三者相輔相成，共同回答著“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題。面向未來，生命科學學院將持續以“長期”守候、以“實踐”厚植、以“價值”引航，努力培養堪當民族復興重任的時代新人，為以中國式現代化全面推進強國建設輸送生生不息的青春力量。

（作者系廈門大學生命科學學院院長、教授）