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書記院長談立德樹人

深耕交叉學科育人  鍛造柔性電子強國青年

蒲曉業
2026年10月08日11:05 |
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國之大計,教育為本﹔育人之要,立德為先。習近平總書記指出,高校立身之本在於立德樹人。隻有培養出一流人才的高校,才能夠成為世界一流大學。

殷殷囑托,言猶在耳﹔篤行不怠,久久為功。廈門大學堅守為黨育人、為國育才初心使命,不斷提升拔尖創新人才自主培養質量。在第四十二個教師節到來之際,該校聯合人民網福建頻道推出“書記院長談立德樹人”系列報道,以鮮活案例故事詮釋育人初心、展現育人實踐。

發展柔性電子是響應國家重大戰略需求、搶佔未來科技制高點的必然選擇。作為面向未來產業的新型交叉學科,柔性電子融合多個學科領域,亟需理想信念堅定、兼具交叉視野與創新能力的高素質青年人才。廈門大學柔性電子(未來技術)研究院錨定立德樹人根本任務,深耕多學科交叉人才培養,致力於走出一條契合國家戰略、貼合產業需求、符合青年成長規律的特色育人道路。

錨定國家戰略牽引,建強交叉攻關團隊。科研攻關現場就是研究院人才培養的主戰場。研究院緊扣柔性電子領域國家重大戰略部署,整合校內電子科學與技術、材料科學、化學、公共衛生與預防醫學、臨床醫學等科研教學人才,組建跨方向、跨領域的交叉攻關團隊,學生隨課題任務編入團隊,圍繞關鍵核心技術問題開展協同研究,在重大科研現場中逐漸掌握融合多維度知識體系的專業技能。

同時,研究院支持不同專業背景學生自由組隊,圍繞柔性電子前沿應用開展科創項目訓練,倒逼青年主動打破知識壁壘,在協作攻關實戰中養成跨界思考的科研品格與交叉創新能力。近年來,研究院多名學生以第一作者身份在頂級學術期刊發表研究成果,學生跨學科團隊斬獲“挑戰杯”、中國國際大學生創新大賽等國家級、省級獎項8項,2項創新成果亮相央視科教欄目。

黃維院士指導學生開展實驗。廈門大學供圖

黃維院士指導學生開展實驗。廈門大學供圖

創新多元導師機制,構建立體育人格局。交叉人才培養既要有專業深度,也要有交叉廣度。研究院建立“主導師+行業導師+國際導師”三維導師組制度,打通校內、產業、國際三方育人資源:主導師負責學生培養全過程管理,圍繞學生學術背景與研究興趣打造個性化培養方案﹔聘任企業技術負責人、高級研發工程師等擔任行業導師,開設產業前沿講堂,結合產業實際需要設計實訓課題,強化學生的工程應用能力,打通從實驗室研發到產業化落地的育人通道﹔依托新加坡國立大學、南洋理工大學、美國西北大學等合作平台引入國際導師,聯合開展課題研究和學術研討,幫助學生拓寬學術視野,跟進領域前沿發展動態。

研究院還定期舉辦院士與碩博士研究生一對一科研指導會,提升學生對前沿方向的把握能力,樹立追求卓越的科研志向。目前,研究院首屆畢業生實現百分百就業,大部分畢業生進入國家重點領域、重要行業就業,切實將交叉學科育人成果轉化為支撐我國柔性電子產業高質量發展的青年人才力量。

書記院長訪企拓崗。廈門大學供圖

書記院長訪企拓崗。廈門大學供圖

統籌全域資源供給,夯實交叉育人底座。交叉學科人才培養是一項系統性工程,需要從零散支持轉向體系化生態支撐。研究院統籌打通各類育人資源,構建適配交叉學科人才培養的多維支撐體系。強化黨建引領,以“柔電啟航·雙力工程”黨建育人品牌夯實思想和組織根基﹔大力弘揚“SCIENCE”團隊文化和“VICTORY”人才培養路徑,提升師生價值認同﹔設立科創專項扶持基金,打造“柔電創客文化節”“柔創青年說”交流展示平台,支持跨學科教研改革、學生交叉科研實踐﹔依托書記院長直通車、師生座談會等收集意見建議,建立“一師一策”和“一生一策”個性化成長服務檔案,配套心理健康疏導、訪企拓崗就業幫扶等舉措,以體系化保障推動交叉育人生態持續向深度融合升級。

未來,研究院將繼續緊扣國家重大戰略需求,持續深化交叉育人模式改革,為國家培養更多敢闖“無人區”、能啃“硬骨頭”的柔性電子領域拔尖創新人才,為建設科技強國貢獻廈大柔電青年力量。

(作者系廈門大學柔性電子(未來技術)研究院黨總支書記)

(責編:江葦杭、劉卿)

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