10月23日至25日，2026年畢業后醫學教育醫學模擬教育大會在廈門舉行。大會以“崇德勵行·規范筑基·智啟未來”為主題，由中國醫師協會主辦，廈門大學附屬翔安醫院、北京大學人民醫院、南方醫科大學珠江醫院、上海交通大學醫學院附屬瑞金醫院共同承辦。大會匯聚全國80余名醫學模擬教育知名專家，線下參會代表1300余人，配套競賽全網直播關注人數超180萬。

活動現場

中國醫師協會常務副會長兼秘書長於競進、福建省衛生健康委副主任李紅、廈門大學副校長方穎、廈門大學附屬翔安醫院院長何偉玲等出席開幕式並致辭。開幕式由廈門大學附屬翔安醫院黨委副書記葛獻鵬主持。

李紅指出，畢業后醫學教育貫穿醫師成長關鍵期，事關衛生健康事業長遠發展。福建將聚焦人才強衛、質量興教，持續推進醫學模擬教育和畢業后醫學教育內涵建設，推動全省醫學人才培養工作邁上新台階。

方穎表示，醫學模擬教育是提升畢業后醫學教育質量、守護醫療安全的重要支撐。廈門大學將持續發揮綜合性大學學科優勢，推動醫工、醫理交叉創新，促進醫學教育、臨床實踐與科技創新深度融合，培養堪當時代重任的醫學人才。

何偉玲表示，畢業后醫學教育是臨床醫師成長成才的關鍵路徑，醫學模擬教育是貫通理論與臨床、保障醫療安全的重要橋梁。此次國家級大會落戶廈門大學附屬翔安醫院，也是該院成為國家住院醫師規范化培訓基地后首次承辦國家級教學培訓會議。

情境模擬教學賽道

據了解，醫學模擬教育不是臨床技能訓練的簡單補充，而是貫通理論與臨床、提升住培質量、保障醫療安全的重要支撐。大會設置主論壇、專題分論壇和實操工作坊，圍繞模擬中心建設管理、模擬課程開發、教學質量評價、AI醫學模擬創新等前沿議題展開交流，為全國住培管理者和臨床帶教教師搭建了集成果展示、經驗分享、思想碰撞、實操演練於一體的高水平平台。

從會場觀察，醫學模擬教育呈現三個鮮明特征：

一是從“練技能”走向“練思維”。情境模擬教學不再停留於操作規范，而是通過真實病例、動態病情和團隊復盤，訓練住院醫師識別異常、核實信息、排查誘因、及時干預、動態評估和閉環溝通的能力。

二是從“經驗帶教”走向“數據評價”。人工智能應用教學賽道中，已有教師探索“人為主導、AI輔助”的形成性評價系統，通過AI記錄診療過程、生成多維評分和改進建議，推動教學反饋更及時、更客觀。

三是從“單點培訓”走向“系統建設”。模擬教育高質量發展，離不開模擬中心、課程體系、師資隊伍、質量評價和競賽機制協同發力，最終把賽場經驗轉化為日常帶教能力。

人工智能應用教學賽道

同期舉行的中國醫師協會第三屆住院醫師規范化培訓指導醫師教學能力競賽，設人工智能應用教學、技能操作教學、情境模擬教學三個賽道。

“此次大會在廈門舉辦，既體現了廈門在醫學教育和醫學模擬教育領域的平台承載力，也為區域醫學人才高質量發展注入新動能。下一步，應繼續以規范化培訓為抓手，以模擬教育為支撐，以人工智能為增量，讓更多優質教學資源沉澱為可復制、可推廣、可評價的教學標准，為健康中國建設夯實臨床人才基礎。”何偉玲說。（文/圖 林林 黃浩）