共青团泉州市委把握四个关键全面加强泉州市中学(中职)生社会志愿服务活动

2018年04月16日15:32  
 

近日,福建省泉州艺术学校、泉州第五中学、福建省泉州华侨职业中专学校三个学校先后荣获全国中学生志愿服务示范校称号,示范学校数量居全省首位。这一成果得益于几年来,泉州团市委始终坚持把中学(中职)志愿服务作为学校共青团的一项重点任务,把握好根植理念、统筹联动、项目深化、健全机制等四个关键点,不断提升中学(中职)志愿服务工作水平。

一是把握好根植理念的关键,营造学校浓厚志愿服务氛围。《泉州市中学共青团改革方案》中,我们首创将志愿服务48小时列为入团的基本要求,让志愿服务活动成为全市各中学(中职)生成长进步的基本需求,进一步在全市各中学(中职)营造浓厚的志愿服务氛围。同时,我们充分发挥中学(中职)团委、学生会、学生社团的作用,在各中学(中职)普遍建立志愿服务组织,以中学(中职)各团支部或志愿服务社团为主体开展志愿服务活动课程的学习,发动广大中学(中职)生积极参加志愿服务组织。泉州第一中学团委明确了学生志愿服务时间量化要求,在评优评先特别是推优入团具有“一票否决”权。泉州市培元中学团委将初中阶段志愿服务纳入综合实践活动课程,高中阶段志愿服务纳入校本课程,充分保证一定学时的志愿服务知识培训,如文明礼仪、待人接物、劳动技能、常见急救知识等。二是把握好统筹联动的关键,构筑志愿服务区域行动平台。我们积极统筹做好全市中学(中职)生志愿服务工作的领导、协调、考核、服务等工作,着力发挥各学校的主阵地作用,指导建立起各中学(中职)与家庭、社区的志愿服务联动协调机制,全面强化和提升中学(中职)志愿服务水平。在中学(中职)内部,建立校团委、团支部和各志愿者服务队伍三级联动服务梯队。在中学(中职)外部特别是校际之间,由县级团委牵头至少成立1个青年志愿者服务驿站,加强各社区团组织和社区服务管理组织与中学(中职)团委的横向联系,提高志愿服务工作成效。福建省泉州艺术学校团委通过开发区青年志愿服务驿站在特步、九牧王等企业建立“青春·学堂”,统筹企业的团组织、教师志愿者、学校学生志愿者组成的工作小组为企业员工子女带去青年志愿者的关怀。三是把握好项目深化的关键,全面打造志愿服务活动品牌。我们以“共青团义务星期六”为统揽,指导各学校团委坚持开展“送书下乡”、“手拉手”、“一帮一”等活动,倡导健康文明的生活方式。定期组织中学(中职)生在重点区域开展植树造林、水污染整治、清除白色垃圾、宣传节约用水用电、森林防火等环保志愿服务活动。发动广大中学(中职)生志愿者深入社区走上街头开展志愿活动,与辖区内老、残困难群众,以及福利院、孤儿院、康复中心等机构建立长期结对帮扶关系,提供长期服务。泉州华侨职业中专学校团委定期组织开展助残敬老、维护公共秩序、环保宣传服务等常规志愿者服务活动,校志愿者服务队被评为2016年福建省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队,校青协副会长王永康被评为2017年福建省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进个人,学校青年学生吴婉丽、杨苓、刘品超三位同学也因积极参与志愿服务活动被评为全国“最美中职生”。四是把握好健全机制关键,提升志愿服务工作管理水平。我们依托福建省数字共青团团员服务系统和福建省青年志愿者平台指导中学(中职)生团员注册成为实名志愿者。泉州第五中学、泉州第一中学、福建省泉州艺术学校、福建省泉州华侨职业中专学校等学校注册志愿者均占在校学生数的80%以上。同时,我们着力推广志愿汇APP,利用围栏定位技术,签到签退志愿活动,实时记录志愿者服务时长,实现组织志愿者的管理、志愿活动的发布与招募、记录组织的活动参与人次,并通过数据周报、月报、年报和志愿者评价来分析志愿服务过程,优化志愿活动流程,提高活动参与率、成功率和好评率,进一步提升中学(中职)志愿服务的管理实效。泉州第五中学团委积极打造学生综合素质评价平台,利用志愿互动走出校园,在平台上科学记录学生通过志愿服务成长的一点一滴,得到了全校广大团员青年的积极响应和参与。

(责编:陈楚楚、张子剑)