黎明职业大学持续推动“三全育人”综合改革试点工作

黎明职业大学坚持把思想政治工作作为重大政治任务和战略工程、系统工程、民生工程持续抓紧抓好，紧扣一个核心、突出两个特色、聚焦三个维度、抓好四个关键、实施五项计划，以形成“有效供给、有效协同、有效制度、有效评价和有效经验”为突破重点，探索生成了一系列具有黎明特色、符合高职特点的实践成果、制度成果和创新项目，构建系统化“三全育人”样板体系。

紧扣铸魂育人，推行立德立行计划

强化思想理论武装，兴起“大学习”热潮，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育和“四史”教育。中特理论读书社等获评省级高校马克思主义理论读书社。

夯实基层党建基础，推进院系党总支“五个到位”、基层党支部“七个有力”和基层党组织“海丝先锋”达标创建，开展团学组织机构改革，以一流党建引领全校各级各类党群工团和学生组织发挥育人功能。学校现有全国党建工作样板支部1个、全国模范职工小家1个、省级党建工作标杆院系1个、省级党建工作样板支部5个、省级五四红旗团委标兵1个、省级模范教工之家1个、省级高校党支部工作“立项活动”优秀成果5个和一批市级以上先进集体。

塑造社会实践品牌，按照“全年布局、全员参与、全程指导”思路和“分段实施、分类立项、分层保障”原则，从基地建设、机制保障、项目管理、校企协同等多个维度综合发力，构建“立体式”实践育人体系，学校连续三年荣获全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位。

注重教学相长，推行产教协同计划

创新教工育人、科研评价改革，有效解决教书育人“两条腿”“两张皮”问题。针对教师“重教学、重科研、轻育人”问题，在全省范围内首创实施育人工作量化考核制，参照“教学工作量”“研究类工作量”增加“育人工作量”，激发不同岗位、各项工作的育人功能。实施学生导师团制度，以“协同育人”为价值理念打造学生导师制升级版，吸纳专业教师、行政人员及企业、校友和政府人员等组建了150多个学生导师团，覆盖了全体学生的个性化辅导需求，做到“实境真题、德技并育”，实现导师、学生的共同成长。

深化思政课程、课程思政改革，贯通思政教育与专业教育、双创教育、行业企业、就业服务的有机融合。成立马克思主义学院、通识教育学院，开展“三教改革推进年”主题活动，建设智慧教学中心。2项成果在全国高校学生思政理论课学习成果展示活动获奖，3门课程入选省级课程思政教改项目，1位教师连续两年入选全省百场哲社讲座专家，1位教师入选福建省高校优秀思想政治理论示范课百人巡讲团，创新创业+专业实体育人新模式获国家职业教育教学成果二等奖、省级特等奖。学校荣膺全国阳光排舞进校园五星级示范学校、全国国防教育特色学校，在全国高职院校深化“三教”改革高峰论坛介绍“三教改革”经验。

打造产教融合、校企合作样板，持续提升内涵发展和人才培养质效。现代学徒制改革、“1+X”证书制度试点、鲁班工坊、高水平专业群、产业学院建设和国际化办学等走在全国全省同行前列，学校入选教育部现代学徒制试点单位、全国高职院校鲁班工坊建设发起单位，1个专业群入选中国特色高水平专业群，5个专业入选国家骨干专业，3个生产性实训基地、1个协同创新中心获得国家级立项，2个产业学院获得省级立项。

坚持润物无声，推行以文化人计划

做特色“文化育人”，打造特色文化育人品牌。发扬学校优良办学传统，弘扬“黎明精神”、校训、校风、教风、学风，建设了校史馆、办学成果馆、海丝文化集镇、宝觉书院、朱子文化园等一大批特色文化场馆。文化育人经验入选全国职业院校“奋进新时代中华传统美德职教行”优秀成果，学校入选福建省高校中华优秀传统文化传承基地，在全国高职教育文化建设与可持续发展论坛、职业教育立德树人文化育人研讨会介绍经验。

做亮“精神文明”，持续提升师生文明素质和校园文明程度。优化精神文明创建的机制、载体、内容、形式，持续开展“文明处室”“文明学院”“文明班级”“文明宿舍”等评选活动，学校连续三届获评省级文明校园（文明学校），荣获泉州深化创建全国文明城市先进集体，入围参评创建全国文明校园先进学校。

做优“教育阵地”，师生共建一批思想教育高地。建设融媒体新闻中心、舆情监测系统、网络监控中心，黎明讲堂入选福建省高校哲学社会科学优秀讲坛，官方微信入围全国职业院校微信公号百强，多次入选全国高校易班优秀案例，油菜花新媒体工作室常态化接受团中央、团省委新媒体作品制作委托，工作案例获教育部全国网络教育优秀作品一等奖。

突出提质增效，推行管服提升计划

以治理改革汇聚育人合力，实施“党建领航、校章执行、教学改革、团队溶炼、质量保障”五个工程，推行“八个校”办学方略、“七动”动力机制和“五化”运行机制，全面统筹调动各领域、各方面、各环节育人资源和育人力量。

以绩效改革激发教工活力，开展黎明精神、“七个问”、“三个什么”大讨论，遴选表彰“黎园最美教师”，推进分类别分层次全量化的二级单位和全体教工360°绩效考核评价改革，激活全体教工教书育人、科研育人、实践育人的主动性创造性。学校授权专利数、省级科研平台数、技术服务、社会培训、创新创业竞赛等指标领先全省高职高专同行，成为国家高技能人才培训基地，入选全国高职院校“双师型”教师比例100强，工作成果参评教育部高职院校管理典型案例、福建省职业教育教学成果奖。

以手段创新提升育人质效，构建智能化、可视化学生教育管理服务平台，建设师生基础数据平台、育人工作清单系统、导师团集市、三全育人综合改革项目数据收集系统，覆盖招生入学、教学实践、实习实训、奖学助学、就业创业、生活服务、资讯服务等全方位需求，实现学生成长成才全过程的监管与服务，提高“三全育人”工作的信息化水平和师生获得感，学校荣获全国职业院校数字校园建设样板校。

突出人文关怀，推行爱心教育计划

构建个性化贫困学生资助体系，打造“发展型资助育人示范”品牌。建立 “学生-学校-银行-家庭-社会”五环联动的励志教育模式，创新教工“一对一”精准帮扶、“义工”教育制度，为每一个贫困生打造“量身订做、套餐配比”的个性化“爱心教育资助包”；培育选树宣传励志典型、奋斗先锋和创业达人，涌现出中国大学生自强之星、福建省创业之星标兵、福建省励志先锋等一大批标志育人成果。

构建网格化心理健康服务体系，打造特色心理健康育人品牌。建设心理健康教育名师工作室，建设“高校心理健康教育示范中心”，遴选“校级心理健康教育示范学院”，构建“学校、学院、班级、宿舍”四级网格化危机防控体系。心理咨询中心成为泉州市科普教育基地，学校荣获福建省大学生心理健康教育工作优秀机构。

构建精细化特殊学生教育体系，完善突发预警和应急处置预案。坚持“一生一档、一生一策”精细化教育策略，实施优秀学生、心理问题学生、经济困难学生、学业异常学生和行为问题学生“家校五必联”制度，有效守住育人工作底线。学校连续多年荣获泉州市平安校园5A级学校，涌现出福建省最美学生、中国大学生年度人物等标志性育人成果。（陈宝色）