全国人大代表张广敏：建议构建具有国际标准的康复人才培养体系

“目前我国还没有建立与国际康复职业分类匹配的康复学科体系，制约着康复人才的培养。”在十三届全国人大四次会议上，全国人大代表、福建省人大常委会原副主任张广敏关注到了康复人才短缺问题，他建议“十四五”时期要更加重视康复人才培养。

党的十九届五中全会强调，要提升健康教育、慢病管理和残疾康复服务质量，重视精神卫生和心理健康。张广敏认为，目前我国现有康复治疗专业技术人员大多分布在大、中城市的二、三级医院，在数量和质量上还远不能满足康复医疗实际的需要，基层医疗机构康复治疗专业人才尤为缺乏。

张广敏建议，应加强康复学科体系建设，充分吸纳国际康复先进理念、方法和技术，促进中医药与现代康复技术的融合，探索康复学科门类设置，创建中西医并重的现代康复学科体系。同时，构建具有国际标准的康复人才培养体系，加快从培养专科生、本科生到培养研究生的步伐，促进专业细化和交叉融合，提高康复教育层次；通过与相关学科结合等方式，培养有理论素养，有实际工作技能的复合型和应用型康复人才。

除了科学的人才培养体系外，张广敏发现，由于康复专业技术人员缺乏独立职称评价体系、职称晋升难度大、薪酬水平不高，导致康复人才流失现象普遍存在，同样制约了康复事业的发展。

对此， 张广敏建议，应研究制定康复人才培养配套政策和制度，建立康复人才职业资格体系，制定人才培养、执业认证、职称晋升、职业成长方面系列政策和制度，对康复人才评价、使用和激励提供政策扶持，健全康复人才评价标准。