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漳州龙文:家门口的公益早教

2023年03月02日14:39 | 来源:福建日报
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原标题:家门口的公益早教

蓝田街道向日葵亲子小屋进驻社区。图为老师带领孩子和家长到室外放风筝。 陈少琼摄

漳州市城市职业学院学生引导孩子与家长做互动游戏。 陈若婷摄

志愿者与孩子在玩游戏。(资料图片)

普惠性托育中心的老师正带领孩子进行早教活动。陈少琼摄

针对如何带娃、平时谁来带娃、放假怎么陪娃等问题,龙文区探索让公益早教课堂入驻普惠性托育中心,进一步提升服务能力,让群众在家门口享受公平、优惠、可及的早期幼儿教育。

从农村出发的公益早教

“大朋友小朋友们,让我们一起把春天画到风筝里!”2月23日上午,向日葵公益早教进蓝田街道龙兴社区,12组家庭围坐草坪,在老师耐心引导下,家长和孩子们一同涂鸦风筝。

向日葵公益早教的前身是“亲子小屋”。而“亲子小屋”在漳州出现,偶然中带着必然。

撤镇改街之前,农村的公共活动场所有限,儿童游戏场所更是鲜见。在教育资源相对匮乏的农村,家里的长辈全按经验照料孩子,家长们对早教并不熟悉,也基本没考虑过这方面的需求。

龙文区计生小组长林阿玉家住蓝田镇,平时的工作是走村入户宣传婴幼儿教育。2016年,林阿玉生下二胎,陪伴两个孩子最好的场所就是家门口的小庭院。颇有育儿经验的她实操更是得心应手,习惯养成、绘本共读、亲子游戏、感统训练、精细动作……她的院子吸引了左邻右舍的姐妹们带着孩子加入。

就这样,初阶版“亲子小屋”走进了人们的视野。相关部门关注到这一情况,随后,龙文区开始完善“亲子小屋”的运行模式,在照料和教学辅导的基础上,还增设一对一入户育儿指导服务。

“亲子小屋”的欢声笑语传遍村里的大榕树下、村部的办公楼里、祠堂的开阔庭院中。“亲子小屋”一经推出就受到周边村民的追捧。

接地气的早教模式备受瞩目,“亲子小屋”作为农村幼儿早教模板从龙文走出,被中国计生协会确定为“向日葵亲子小屋”项目,全面普及。

需求不断扩大的托育

有别于公益早教,普惠性托育是城市发展进程中出现的需求。目前,龙文区拥有0~3岁婴幼儿近6000户。多数为双职工小家庭,家长一边要赚钱养家,一边要带娃陪娃。

现实难题愁坏了不少年轻夫妻。“90后”张啟鸿亦是其中之一。

三年前,张啟鸿喜得贵子,但也面临事业和育儿的两难境地。在一番思量后,他决定开办一所托育机构。

2021年4月,乘着国家鼓励发展托育服务的东风,张啟鸿创办漳州市首家社区托育服务中心,名为悦芽,总面积近2000平方米,地处龙文区蓝田街道,为社区及周边0~3岁的婴幼儿提供普惠性托育服务。如今,悦芽已是省级普惠托育试点单位,实行“民办公助”模式,政府按托位数给予补助,并提供税费减免等优惠政策支持。

在悦芽的托育园区里,最小的有6月龄宝宝,按照婴幼儿月龄划分班型,分别进行标准化护理,师生比例为1∶3~1∶5,另配备育婴员、营养师及保健医师。

近年来,为有效减轻3周岁以下婴幼儿的照护负担,缓解家庭育儿压力,龙文区不断健全覆盖多面、普惠优先、管理规范、服务多元的婴幼儿照护服务体系。

在2023年漳州为民办实事项目清单中,实施婴幼儿照护服务普惠项目被摆在首位。目前,龙文共有12家3岁以下婴幼儿照护服务机构,另有43家民办幼儿园提供托育服务,共计提供托位1515个。

如何保持生源黏性?以张啟鸿为代表的托育机构开始探索,与社会早教机构或与幼儿园合作,以提供更全面、更科学的服务。

试水托育早教双普惠

彼时起,龙文区城市化进程不断提速,6个乡镇全面实现村改居。原先位于农村的“亲子小屋”悄然步入社区,嫁接到社区党群服务中心、社区幼儿园、普惠性托育机构、托幼一体园等,开展公益早教活动。

“像林阿玉这样的女小组长,采用‘培训+认证’模式,通过政府购买服务,委托有资质的培训学校,组织从事儿童早期发展工作的女组长进行专业培训。”龙文区计生协会常务专职副会长林毅介绍,目前全区共有300名女小组长参加培训,其中180名通过国家职业资格认证考试,成为专业育婴员,可入户为婴幼儿提供照护指导,并引导家长科学早教。

就这样,街道社区的“亲子小屋”公益早教入驻普惠性托育机构,由计生女小组长入户宣传引导,利用普惠性托育机构或托幼一体园中的场所和专业器材,由专业教师担任早教教师,定期设计早教课程,在家长的陪同下,为0~3岁的婴幼儿免费开放。“我们带着宝宝参与集体生活,能够加强宝宝社会行为和秩序感的培养。”小叮当的妈妈对此十分满意,还号召邻居的宝爸宝妈一同加入。

漳州市城市职业学院学前教育系教授黄瑾表示,早期教育的社会关注度高,学校于2016年开设早期教育专业,目前共150个学位,毕业生就业率达100%。教学过程中,学院在校内组织开展“早教开放日”,并与机构、社区联动,邀请适龄幼儿及家长参与活动。同时,与漳州市卫生职业学院达成合作,让教育学与儿保医学相辅相成,在实习实训的基础上,为社会输送“托育+早教”复合型人才。

此外,龙文通过多元化增加普惠托育服务供给,利用现有幼儿园的管理资源、场地资源、师资资源,积极探索托幼一体化建设。

“许多家长反映不知道怎么跟孩子游戏互动、引导孩子读绘本,我们腾出几间教室用作‘亲子小屋’场地,最近正在采购设备,预计很快就能投入使用。”碧湖街道伟才实验幼儿园园长林敏华说,期待公益早教与普惠性托育的搭配为校园带来更多活力。(记者 杜正蓝 通讯员 张小惠)

(责编:陈楚楚、张子剑)

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