学校开展主题班会引导学生合理使用手机。受访者供图

　　闽清县委网信办、县教育局坚持一校一策，大力推进青少年网络素养教育基地校建设。其中，地处陶瓷重镇白樟镇的白樟初级中学，特点是外来务工人员子女较多，寄宿学生也有不少，再加上生源等原因，在学生管理方面增加了许多难度。“比如手机，就是个管理的大难题啊！”学校分管德育工作的副校长郑而敏感叹。不过他告诉记者，这一情况从去年开始有了很大改善，关键在于学校制定了相关制度，让学生管理学生，老师进行适当引导，取得事半功倍的效果。

　　探寻这一难题的破解之法，记者在白樟初级中学门口的保安室找到了线索。角落一个不起眼的柜子里码放着许多信封，信封里装着学生的手机。“每天都有学生在校门口执勤，用探测仪检查，督促他们将手机上交。”郑而敏介绍，学校规定手机不能带进校园，不过有些家长要通过手机和孩子联系，或者学生中午吃饭时要用手机支付，所以有的同学确实需要手机。“为了更好地对学生使用手机进行管理，我们就想出了这个办法，既不妨碍学生使用手机，也符合学校的规定，慢慢地带手机来的学生变得很坦然、很自觉了。”

　　为了确保没有“漏网之鱼”，白樟初级中学还从制度上对带手机进课堂现象进行了约束。“从前有学生把书本挖一个洞，然后把手机放进去，这种情况我们老师很难发现，但是同学就更容易发现。后来我们规定，如果有学生在课堂上使用手机，同桌发现后没有制止，要承担‘连带责任’，事实证明效果不错。”郑而敏说。

　　不仅是在课堂上，哪怕在宿舍，手机管理同样严格。每天晚上，住校学生可以玩手机半小时，由每个寝室的舍长负责督促，时间一到就会将手机统一收齐保管，防止玩手机成瘾。

　　郑而敏告诉记者，为了加强对学生的管理，学校成立了学生会，下设6个部门，其中一个是纪律安全部，对协助老师管理学生使用手机起到了重要作用。“给学生会配强力量，我们都是精挑细选的，不见得成绩要特别好，他们非常积极帮助老师进行管理，有的还会给同学、老师修理电脑什么的，比如刚刚毕业的学生会会长就非常能干，而且团结同学。”

　　一年以来，白樟初级中学对手机的管理实现立竿见影的效果。校长谢必东介绍，原本学校的成绩在全县垫底，如今3个年段的成绩都有所提升，前进了好几名。“我们会继续采取主题班会、信息课、校园5分钟等活动形式，定期开展预防手机沉迷、网络沉迷、游戏沉迷等主题宣教活动，引导学生认识危害、增强防范意识，科学理性对待并合理使用手机，培养文明使用网络的习惯。”（记者 蒋雅琛）

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