“在海关检疫现场，当我亲眼看到工作人员从入境货物中截获带有疫病的种子时，‘国家生物安全’这个课本上的概念瞬间变得无比真切。”福建农林大学植物保护学院大三学生蒋启睿道出了许多同学共同的心声。

近年来，该学院将生物安全教育作为落实立德树人根本任务的重要抓手，创新构建“育-教-研-践”全链条育人体系，着力培养心怀“国之大者”的生物安全守护者。

课程育人：在专业课堂中厚植家国情怀

“我们的专业课堂，首先是思想政治教育的阵地。”植物保护学院党委书记的一席话，道出了课程育人的核心理念。在这一理念引领下，学院打造了独具特色的课程思政体系。2024年，学院不仅承担了全校国家安全教育公共必修课，还将生物安全教育系统融入日常课程体系。目前，已有19门课程入选校级及以上课程思政示范项目，实现了对专业核心课与选修课的全覆盖。

“老师讲述上世纪90年代松材线虫入侵导致我国大量松树枯死的案例时，我深深感受到了肩上的责任。”生物安全创新班学生的话，折射出课程思政的育人成效。通过将专业教育与价值引领深度融合，该学院让学生在掌握专业知识的同时，牢固树立起“国家安全人人有责”的使命意识。

教学方法的创新同样令人瞩目。该学院定期组织学生赴福州海关开展“国门安全”实践教学。在检疫犬工作现场，学生们亲眼见证这些训练有素的“国门卫士”精准查获禁止入境的动植物产品，对“筑牢国家生物安全屏障”有了更直观深刻的理解。“这种现场教学比任何说教都更有感染力。”带队教师如此评价。

科研育人：在创新实践中强化使命担当

在农林生物安全全国重点实验室里，博士研究生刘峰豪正在导师指导下研发外来入侵物种红火蚁的最新防治技术。“我们的研究不仅是为了发表论文，更重要的是要为守护国门安全提供技术支撑。”刘峰豪说。

植物保护学院坚持科研平台建设与人才培养并重，建有农林生物安全全国重点实验室、国家生物安全科学中心华东分中心，并与福建省委国安办联合成立省生物安全研究中心。学院在全国高校中创下多个“率先”：率先开设生物安全本科专业，率先培养生物安全方向博硕士研究生，率先主办《生物安全学报》，致力于建设国际一流的生物安全科学研究高地。

在谢联辉院士的带领下，该学院科研团队始终秉持“把论文写在祖国大地上”的理念，将服务国家需求作为科研工作的出发点和落脚点。近年来，学院多项研究成果直接应用于国门生物安全防控，其中红火蚁防控技术已在多个省份推广应用。“看到自己的研究成果能够为守护国家生物安全作出贡献，这种成就感是任何奖励都无法替代的。”参与国家重点研发计划项目的硕士研究生表示。

实践育人：在服务社会中坚定理想信念

今年暑假，植物保护学院组织的“生物安全万里行”团队再次启程。百余名师生分赴全国各地，开展外来入侵物种普查和防控知识普及。“在田间地头，我们不仅运用所学知识帮助农民识别病虫害，更重要的是，在与群众的深入交流中，我们更加懂得了作为一名植保人的责任和使命。”博士研究生刘志祥说。

该学院已连续十多年在“全民国家安全教育日”期间组织开展系列教育活动。今年举办的“我身边的生物安全”主题论坛，吸引了全校500余名师生参与。学生们通过演讲、情景剧等形式，表达对生物安全的理解和担当。“准备演讲的过程，就是一次深刻的自我教育。”参赛选手王雨欣说。

值得一提的是，改学院在与行业龙头企业合作承担服务项目的过程中，特别注重培养学生的职业精神和社会责任感。在校企合作实施的漳州外来入侵生物调查中，学生们连续三个月坚守在野外监测一线，首次发现了4种福建省新记录入侵物种，为保护当地生态系统作出了积极贡献。“这种扎根一线、服务社会的经历，是我们成长过程中最宝贵的财富。”项目组成员深有感触地说。（福建农林大学植保学院）

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