近日，历时三年精心编撰的《福建水典》新书发布会在福州举行，这部三卷本的鸿篇巨制共248万余字，以全景视角系统梳理福建水利千年发展史，在福建水利发展史上留下浓墨重彩的里程碑印记。

闯过“三道关” 合力铸典籍

《福建水典》由福建省水利厅主导、福建省幸福河湖促进会牵头组织。福建省幸福河湖促进会会长刘道崎表示：福建水文化历史丰厚，水文化历史遗存、治水名人事迹、古代工程工艺、现代水利工程等内容点多面广、散落各地，系统整理难度大，且尚无同类典籍编撰的成功案例可借鉴，工作推进面临诸多挑战。该会勇担重任，在省水利厅党组的指导和各部门配合下，创新探索出一条适合福建实际、行之有效的水文化典籍编撰新路。

在编撰过程中，编撰团队合力闯过“三道关”，为典籍高质量完成奠定了坚实基础。

第一关：明确“编纂框架怎么立”。福建省幸福河湖促进会立足福建水文化资源禀赋，确立“水情、文化、治水”三卷并立的总体架构。组织福建水利电力职业技术学院38位编纂人员深入各地调研，累计走访相关单位、人员数百次，广泛收集散落在基层的珍贵素材。各市、县（区）水利部门和促进会主动参与、积极提供大量第一手资料，为典籍编撰奠定了扎实的内容基础。

第二关：明确“内容标准怎么定”。统一标准是确保典籍权威性的关键。编撰团队针对三卷内容分别制定严格的选择标准：《水情卷》坚持以权威资料为参照，按流域系统精准记录河湖库站情况；《文化卷》确立“有水没文化、有文化没水、有水有文化不经典者不收入”的严格标准，收录县级文保单位以上的古沟、古渠等遗存，治水名人以福建人在外治水、省外人士在闽治水为范畴，健在者不录，治水精神仅收录经《人民日报》公开宣传报道的四大精神；《治水卷》精选新中国成立以来可学习、可借鉴、可复制的81个典型案例。为严格保障标准落地，33位来自水利、文化部门及高校的退休老同志全程参与审改工作，以严谨态度为典籍质量把关。

第三关：明确“出版质量怎么保”。典籍编撰进入后期成书关键阶段，各方协同发力，出版部门秉持严谨细致的工作态度，开展“三审三校”工作，从文字校对到版式设计层层把关，全力保障内容精确无误。同时，在编撰全过程，省水利厅党组及各有关处室给予有力指导、全力推动，确保了这部248万余字的鸿篇巨制得以高质量付梓出版。

三卷呈全景 厚载水文明

《福建水典》全景式梳理福建水利千年发展史，系统地反映并总结了新中国成立以来福建的治水兴水成就和经验，既是记录八闽水情的百科全书、传承水韵文脉的文化宝典，也是指引水利实践的资政鸿篇。

《水情卷》分为上、下册，共148万字。该卷从专业水利工具书的定位出发，以科学严谨的态度，对福建的河流、湖泊、水库、水电站进行全面盘点，据实记录河湖库站情况，按流域系统反映水情、库情、河情、站情，所有数据均参照权威资料，确保精准详实，为福建经济社会发展、生态环境保护、水旱灾害防御提供了最坚实的数据支撑和决策依据。

《文化卷》共68万字，以文化视角深挖八闽水韵文脉，让散落在历史长河中的水文化瑰宝、水利经典重焕光彩。书中将福建水文化的历史脉络、精神内核、人文价值一一梳理串联、有机融合，生动诠释了福建人民“敢拼会赢、坚韧不拔、天人合一”的精神特质。

《治水卷》共42万字，以史为鉴、面向未来，系统总结了新中国成立以来福建的治水实践与成功经验，全面展现了福建治水理念、治水技术、治水模式的深刻变革。书中收录大量新时代治水案例，赓续传承治水理念和成功实践，全方位体现了福建治水从“防御水患”到“人水和谐”、从“传统治水”到“智慧兴水”的华丽蝶变，既总结历史经验，也为今后水利发展提供指导。

传承“三把火” 续写新水韵

福建省各级水利部门正蓄力点燃成果推广“三把火”，让这部典籍真正用起来、传开来：

燃“宣教之火”，讲水利故事。以典为媒，深入挖掘、推广典籍中的生动素材和鲜活治水故事，传承弘扬“滴水穿石”“久久为功”的治水精神，让惜水爱水、护水节水的理念浸润千家万户、融入社会生活。

燃“共识之火”，聚治水合力。让兴水治水、人水和谐的情怀成为社会共识，推动形成党政主导、水利牵头、部门协同、社会共治的水利发展新格局，凝聚起全民治水兴水的磅礴力量。

燃“实践之火”，续水韵辉煌。党的十八大以来，福建水利发展取得历史性成就——河湖长制工作连续8年获国家正向激励或表扬，最严格水资源管理考核连续4年全国优秀，“长汀经验”获联合国推广，数字孪生水利建设成为全国标杆，生态产品价值转化走在全国前列；农村供水一体化实现跨越式发展，1600多万农村群众实现从“有水喝”到“喝好水”的转变，“十四五”累计完成水利投资2742亿元，成为全国省、市、县三级均入选全国水网先导区的五个省份之一。

福建省水利厅党组书记陈水树表示，走好这条路，需要把《福建水典》真正用起来、让历史活起来。各级水利部门在谋划重大项目、制定发展规划时，要善于从中查阅基础数据、借鉴历史经验；在培训水利干部、培养专业人才时，要注重从中学习典型案例、汲取实践智慧；在开展宣传教育、弘扬水文化时，要懂得从中挖掘生动素材、讲好水利故事。（宋婧蕊）