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福建农林大学植物保护学院团委:以“青春星火”点燃“知农爱农”时代薪火

2026年04月03日09:31 |
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清晨七点半,福建农林大学学生社区的“青果助力站”值班团员准时到岗。推开门,发现桌上放着一沓手写的考研笔记,封面上工整地写着:“已上岸,笔记留给有需要的学弟学妹。加油,顶峰相见!”旁边还压着一张便签,密密麻麻列着备考时间线和各科复习重点。值班团员小心翼翼地将这份“独家秘籍”整理到“学习加油站”的书架上。

这个寻常的清晨剪影,是福建农林大学植物保护学院团委日常工作的生动缩影——一边用点滴行动守护着学生的成长日常,一边在润物无声中传递着集体的温度。在这面团旗下,一批批团员青年正以奋斗为笔,将个人的青春理想,书写进服务“三农”、强农兴农的时代答卷。

“播一粒种”:让专业的“冷门”知识,变成孩子眼里的“热门”好奇

“老师,这只虫子是益虫还是害虫?”莆田涵江区漏头村的课堂上,三年级学生举着一片叶子,上面的小昆虫让他既好奇又有点害怕。正在耐心讲解的“昆虫小博士”、学院本科生杨琳,几年前也是个看到毛毛虫会尖叫的女生。是什么让她从“怕虫女孩”变成了能在课堂上侃侃而谈、被孩子们簇拥的“小博士”?她的蜕变,始于学院团委点燃的第一簇“科普星火”。

杨琳的故事,是植物保护学院团委“百校千师万生”自然科普行动的一个生动缩影。这个行动有个朴素的初心:把实验室里“高深”的植物保护知识,变成孩子们听得懂、感兴趣的故事。于是,一批批像杨琳一样的青年志愿者出发了。他们自己动手,把复杂的昆虫分类做成有趣的卡片游戏,把显微镜下的微观世界拍成短视频,把田间病虫害防治编成情景剧。足迹从校园周边的社区,延伸到全省上百所中小学。

杨琳正在为小学生作昆虫科普

杨琳正在为小学生作昆虫科普

“这不仅仅是在上课,更是在孩子们心里‘播种’。”一位多次参与活动的志愿者说。当孩子们第一次通过显微镜看清蝴蝶翅膀上绚丽的鳞片,发出“哇”的惊叹时,当乡村少年坚定地说出“我以后也要学生物”时,这群青年发现,专业学习的价值,在照亮他人梦想的瞬间得到了最温暖的确认。这场持续数年的“播种”行动,累计开展活动112期,吸引了1300余人次青年志愿者接力参与,超过5000名孩子因此与自然科学结缘。学院团委的这项品牌工作,成功入选省级科普示范工程,在中国研究生乡村振兴志愿服务技能大赛、福建省志愿服务项目大赛等赛事中斩获多项国家级、省级荣誉,成为团组织服务社会、实践育人的一张闪亮名片。

“燃一团火”:让实验室的“瓶瓶罐罐”,守护万亩茶园的“生机盎然”

如果说科普是“播种”,那么科技创新就是“燎原”。作为福建省属高校中参加“挑战杯”最早、获奖最多的二级学院,植物保护学院团委深耕“挑战杯”主赛道,坚持以赛促创,逐步构建起“培训—培育—竞赛—孵化”一体化的科创育人链条。

深夜,“青果助力站”的灯还亮着,“小平科技创新团队”的成员们正在热烈讨论。这支团队有个令人瞩目的标签——“累进创新”,团员青年斩获省部级以上科创奖项百余项,4次问鼎“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛累进创新奖,Bt菌防控害虫团队荣膺团中央“大学生小平科技创新团队”。从实验室的瓶瓶罐罐到万亩田畴,这份传承有迹可循。

潘晓鸿指导学生团队4次问鼎“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛累进创新奖

潘晓鸿指导学生团队4次问鼎“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛累进创新奖

学院团委兼职副书记潘晓鸿,就是从“挑战杯”赛场走出的参赛学生。如今,她已是省级杰青、博士生导师。从参赛者到指导者,再到团学工作的组织者,这一身份的转变与接力,让科研报国的信念在一代代学子手中传递。团队研发的“纳米绿盾”生物农药,成功从实验室走向福建上万亩茶园和菜地,实现了科研成果的有效转化。对于团队成员陈启航来说,比奖杯更珍贵的认可,是在田间地头亲眼看到自己的研究切实解决了农户的难题。

“筑一个家”:让成长的“烦恼清单”,化为服务家国的“青春答卷”

成长的路上不只有高光时刻,更有需要被倾听、被支撑的日常。在团委工作室“青果助力站”,有个被同学们亲切称为“解忧杂货铺”的地方——团员活动室。这里的温度,体现在同学们写下的每一张“烦恼清单”和随之而来的实际行动中。“清单上的每一件小事,都是我们必须回应的大事。”值班的学生团员这样描述他们的工作。于是,军训服划破了,很快有“学生裁缝”出现;考研需要安静环境,独立的“学习加油站”便被开辟出来;学业遇到困难,“一对一”的帮扶小组随即结成。曾因实验屡次失败而信心受挫的小李,正是在这里得到了一位团员学长的耐心开导和持续鼓励。“那种被理解、被支持的感觉,让我知道自己不是一个人在战斗。”他回忆道。这个空间不仅解决了具体问题,更在无形中塑造着一种“有困难找组织,组织就在身边”的信任感和归属感。

团委工作室“青果助力站”

团委工作室“青果助力站”

这个坚实的“后盾”,也在将支持化为青年行动的力量。2025年暑期,从这间活动室走出的“薪火传耕”研究生乡村振兴实践队入选福建省暑期社会实践优秀团队。在谢联辉院士的带领下,他们奔赴田间地头,将课堂所学应用于解决荔枝、龙眼等作物的生产实践难题。农户们看到这些被晒得皮肤黝黑却干劲十足的年轻人,由衷赞叹:“这些青年娃娃,是实实在在来解决问题的!”从回应一张张具体的“烦恼清单”,到支持青年在广阔的“田间课堂”施展才华,植物保护学院团委始终扮演着聚力者与护航者的角色——以无所不在的支撑凝聚青年,以解决切实的困难赢得青年,引领青年自觉将个人奋斗融入国家发展大局。

从播撒科学火种到点燃创新引擎,再到构筑成长港湾,植物保护学院团委始终引领青年将青春汗水挥洒在祖国最需要的地方。他们以专业服务社会,用创新贡献智慧,凭温暖凝聚力量,成功构建了具有鲜明共青团辨识度的育人体系。一代代植保青年向下扎根、向上生长,真正实现了个人成长与服务国家战略的同频共振,用奋斗为青春写下最生动的注脚。(文/郑佳玲 图/福建农林大学植物保护学院)

(责编:江苇杭、刘卿)

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