大賽現場。視頻攝制：張文靜

人民網福州4月2日電 （謝星宇）“人工智能大大提升我們解決問題的效率，是個‘超級飛俠’！這次的青少年AI機器人比賽為我打開了新世界的大門。”在近日開展的2024數字中國創新大賽·青少年AI機器人賽道選拔賽上，來自福州實驗小學的俞泊辰興奮地說。

從搭建機器人、編寫程序到動手操作完成任務，一遍一遍地打磨，一個角度一個角度地調試出最佳效果的AI機器人。俞泊辰表示，備賽過程雖然辛苦，但能不斷提升實踐創新能力，收獲滿滿。

2024數字中國創新大賽青少年AI機器人賽道福州賽區選拔賽現場。主辦方供圖

作為數字中國創新大賽的常駐賽道之一，青少年AI機器人賽道今年開設人工智能機器人、創意編程搭建和虛擬仿真機器人三大賽題，分為小學組、初中組和高中組，為不同興趣、年齡和技能的青少年提供了廣闊的展示空間。據悉，目前，福州、廈門、泉州、三明、南平、龍岩、寧德、平潭等地的選拔賽正在陸續進行中，預計今年該賽道參賽隊伍總數將突破2500支。

“今年是我第四次參賽，通過參加比賽，我接觸到了一個新的領域——虛擬仿真技術，了解到在虛擬環境中，可以模擬各種復雜的場景和條件，對虛擬仿真機器人進行各種實驗和測試。”來自福州第十五中學的闊孝錦說，通過接觸虛擬仿真機器人的奇妙體驗，他萌生了一個小目標，希望未來人工智能可以對交通路線精准規劃，保障人們的出行安全。 

機器人在比賽中“投籃”。主辦方供圖

賽場內，氣氛緊張而熱烈。選手們圍著自己的AI機器人，專注地調試著程序﹔賽場外，家長們或站或坐，臉上“寫滿了”關切和期待。

“我家孩子今年六年級，從小就對拼裝類玩具很感興趣。這是孩子第三次參賽，備賽過程中，我們在家也會陪孩子一起調試。比賽不僅培養了孩子解決問題的能力，也促進了親子關系。期待未來能有更多這樣的賽事。”連江縣教師進修學校附屬小學參賽選手陳香穎的家長如是說。

選手們專注調試機器人。主辦方供圖

“這樣的比賽可以激發青少年對科技的興趣和創新能力，培養具有創新精神和科技實踐能力的后備軍，為科技強國建設和高質量發展提供重要的人才支持。”福州科技館副館長倪斌表示，賽道系列活動的舉辦，讓更多人感受和了解人工智能的獨特魅力，形成全社會支持科技創新、鼓勵科技學習的良好氛圍。

隨著人工智能技術的日益普及，青少年AI機器人教育正逐漸成為科學教育的重要組成部分。2022年，教育部印發的《義務教育信息科技課程標准》，將“信息科技”獨立設科，內容覆蓋全學段。

“青少年AI機器人比賽不僅是一場技術競賽，更是一次科技教育的盛會。在賽事的推動下，越來越多的學生、家長、學校以及教育部門更為廣泛地參與到各類科創課程和科學學習之中，培養各類科技人才。”中國教育技術協會信息技術教育專業委員會理事包正委認為，隨著生成式人工智能、機器學習等技術的不斷進步，未來，人工智能教育將更加深度地融合到各個學科中，通過對青少年創新思維和實踐能力的培養，為青少年打開更廣闊的科技創新天地。

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