校园午餐如何兼顾安全与美味:引入市场竞争的观察 【关注学生营养餐】 日前,记者探访了广东深圳的一些学校后发现,通过市场化运作来改善校园午餐质量的尝试取得了不错的效果,值得借鉴。 浪费:家长理解、校长无奈 孩子在学校吃饭的雷秋(化名)之前并没有关注过学校午餐的问题。…
解码学生减负:从减轻过重课业负担到解决课外负担重 已出台的部分减负令 制图:沈亦伶 2011年,《政府工作报告》首次提出“切实减轻中小学生过重课业负担”,今年《政府工作报告》再次提出“着力解决中小学生课外负担重问题”。虽然减负这项重要的教育议题从未息音,然而这一牵扯了各方利益和诉求的问题却一直未能彻底解决。…
改进作风狠抓落实 写好教育“奋进之笔” 记者今天从教育部获悉,为深入贯彻落实党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导写好教育“奋进之笔”,教育部党组日前印发《关于加强落实工作的意见》,要求教育系统进一步改进作风,狠抓工作落实,展现新时代教育系统新气象新作为,加快教育现代化、建设教育强国。 《意见》强调,重视落实工作是党的政治路线、思想路线、群众路线的集中体现。…
治理校外培训乱象重点在“校内” 应淡化以成绩论英雄 观点速递 治理校外培训乱象重点在“校内” 参加“坑班”以获得好中学的录取,校外培训机构竞赛成绩成为升学的“敲门砖”,学校老师引导学生参加校外培训……前不久,针对种种教育怪象,教育部提出“十个严禁”底线要求,并联合民政部、人力资源和社会保障部等部门开展专项治理行动。 近些年,各类校外培训机构推出的辅导班、衔接班、提分班等犹如烈火烹油、鲜花着锦,可谓轰轰烈烈如火如荼。…
入托率低托育服务严重不足 托管孩子成职场父母难题 3岁以下婴幼儿入托率不到4%,托育服务严重不足 托管孩子成了职场父母难题 “3岁以下婴幼儿的托育问题日趋明显。”新野鼎鑫电子精工科技有限公司总经理王馨说。…
评论:校园管理不必动不动就拿“不文明”说事 校园管理不必动辄拿“不文明”说事 在学校里牵手被学校通报批评?日前,山东滨州市滨州职业学院有学生反映,学校为纠正此类行为还成立了纠察队。该校工作人员回应称,被查的学生情侣不仅仅是牵手,还在公共场合搂抱,学校禁止在公共场所发生此类不文明交往行为,当事学生的行为将被记入院区考核。…
男生应谦让女生吗? 一道小学哲学题引发三方大辩论 男生应该谦让女生吗?一道小学哲学题引发学生家长老师三方大辩论 越小的孩子答案越丰富 越是女生越是不支持谦让 最近,杭州长江实验小学的首个“哲学日”爆红朋友圈。3000个学生和家长一起思考同一个问题:男生应该谦让女生吗? 漂流篮里抽卡片。…
评论:“课后三点半”不应成为一种负担 今年两会期间,“课后三点半现象”与补习班“乱象”等一起,成为热门话题。一片议论声中,有一丝心态不太和谐。…
小学放学过早校外增负 “3点半”问题怎么破 小学放学过早:校内减负,校外增负 “三点半”问题怎么破 下午3点半,放学时间未到,家长已匆匆分赴各小学门口等待接送,学生纷纷涌出课堂辗转于托管班、培训班……这一情景被称为“3点半”现象。 如何破解过早放学引发的种种难题,给学生减负,给家长松绑,同时给教师添动力?正在召开的全国两会上,这成为人大代表、政协委员讨论的热点之一。…
调查称60.2%受访者希望义务教育阶段老师坚决不排名 60.2%受访者希望义务教育阶段老师坚决不排名 57.7%受访者认为公开排名会让学生过分看重分数和名次 日前,教育部印发《义务教育学校管理标准》(以下简称《标准》),要求义务教育阶段学校考试成绩不进行公开排名,不以分数作为评价学生的唯一标准。但目前依然有小学和初中对学生考试成绩进行公开排名。…
硕士家长小学语文考45分 硕士太水还是考题太刁钻? 一条微博引发的担忧 不久前,在微博上看到一条消息,兰州一所小学五年级家长会上,老师让56位家长做语文考试题,结果仅14人及格,其中一位硕士学位的家长仅考了45分。我顺手转了此消息并发了条评论:小学语文,硕士家长考45分,说明我们的硕士太“水”了。…
校外培训机构监管难 谁来给跟风补课踩刹车? 在学校上了一天的课,华灯初上,一个个疲惫的小身影又出现在培训机构;大人有双休日,可是,孩子们本该属于草地和阳光的双休日,却被形形色色的补习班占满。孩子费神,家长烧钱,长期以来,课外补习这口基础教育“毒鸡血”让家长和学生叫苦不迭,却又因为“别人都在补”的心态作祟,而无法割舍。…
防范校园欺凌 学校要拿出实际举措 校园欺凌无疑是一个严重的问题,它给牵涉其中的学生、家庭以及所在社区带来了深远的负面影响。据报道,近期,云南省昆明市西山区人民检察院和向阳花青少年事务服务中心开展的一项调研显示,目前,在一些地方,“对于校园欺凌现象的应对和预防,更多停留在口号式呼吁、运动式宣传上,不少中小学对于校园欺凌行为缺乏统一的应对预案”。…
去年二孩出生占比超50% 多养一个不只是多双筷子 尽管去年二孩出生占比超过50%,但是全国出生人口和生育率依然较2016年下降 【热点关注】“多养一个,不只是多一双筷子” “春节回老家,最怕被亲朋好友问,你什么时候生二孩啊?”老家在山东,如今在北京工作的高佳洁春节最担心的一件事情就是,“公公婆婆家那边,许多人都生了二孩,他们一直有意催我再要一个。” 国家统计局的数据显示,2017年全年,我国二孩数量上升至883万人,较2016年增加160万人,二孩占新生人口数量的51.2%,较2016年增加11个百分点,这也是我国实施“全面二孩”政策以来,首次出现二孩出生数占比超过50%。…
惊讶于“书霸”只是因为我们常常忽视了这种能力 这些年来,国家一直在积极推广全民阅读,但对于阅读能力的培养,似乎很少涉及。 最近,中山大学图书馆公布了2017年新生“借阅达人榜”,2017级中国史博士生李自豪以623册借阅量位居第二名,他的阅读速度是每个小时100页,每天可以看三本书。…
调查显示:父母学历越高 校外教育参与率越高 对我国学生家庭参与校外教育情况的分析和调查,数据主要来源于2017年中国教育财政家庭调查。我们希望通过相关数据来尽可能确切反映目前我国学生家庭参与校外教育的现状。…
用教材为学生打好“中国底色”(深聚焦) 2017年8月31日,安徽合肥少儿艺术学校一年级学生在开学预备课上熟悉新编语文教材。新华社记者 张 端摄 “课程修订是龙头,龙头舞起来,教材、教学、考试、评价等组成的龙身、龙尾才能摆起来。…
新媒体时代下的高校舆情应对路在何方 高校一直备受大众关注,近年来,每一件发生在高校的新闻事件往往会成为迅速发酵的网络舆情。如何应对、处理舆情危机,已经成为高校宣传部门的必修课。…
寒假怎么过?尊重孩子意愿 勿盲目报班 寒假生活即将开启,如何让孩子过节放松的同时,为他们选择合适的辅导班,成为很多家长考虑的问题。免费试听体验课、家长公开课……丰富的课程和互动感十足的授课方式,济宁城区各辅导机构可谓使出浑身解数。…
教师积极性和创造性将成慕课发展核心因素 “慕课的兴起对教师提出了更高的要求,要求教师从传统的传道、授业、解惑向引导学生悟道、求业、受惑转变。”1月16日在京举行的第三届中国大学生在线开放课程论坛上,浙江大学机器人学院院长陆国栋的观点触发了很多参会者的思考。…
八成受访者感到“毕业焦虑” 毕业生在烦恼什么? 王娇(化名)是安徽一所高校的2015级硕士研究生,她将在今年7月毕业。她过去半年一直忙于写论文,错过了秋招,现在还没有找到工作。…
高校毕业生毕业1年内离职率46.33% 为何那么高 近日,浙江省教育评估院发布《2016届浙江省高校毕业生职业发展状况及人才培养质量调查报告》(以下简称“报告”)。与各高校发布的就业质量报告不同,调查是在学生毕业一年后进行的,由学生在不受干扰的状态下自行完成,从数据上来说更客观、更真实。…
看看高校思政课的全新“打开方式” “边演边讲”“用视频讲”“请学生讲”……全国高校思想政治工作会议召开一年多来,教育部开展“高校思政课教学质量年”活动,发挥思政课教师主导作用,推动教学方法改革创新,引导大学生深度参与思政课教学,使思政课有了全新的“打开方式”,变得“有意思”“都爱听”“真相信”。 从“作业”到“作品”:用艺术表达理想信念 绘画、雕塑、剪纸、刺绣、染织,在“赤子初心”——全国高校思政课学生艺术作品展上,400余件不同形式的艺术作品,共同表达着来源于高校思想政治理论课程的主题。…
校外教育须警惕“剧场效应” 提高班、尖子班、精英班、培优班、强化班……媒体调查发现,针对中小学生的各类校外培训班市场火爆。中国教育学会的数据显示,2016年我国中小学课外辅导行业市场规模超过8000亿元,参加学生规模超过1.37亿人次。…
复旦大学让思政元素有效融入每门课:讲得鲜活 贴得舒心 如何让重独立、讲个性的“95后”“00后”青年在大学阶段获得更好的价值引领、人格教育,提升政治素质,如何切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑? 3门高校思想政治理论示范课程、2门“中国系列”课程、13门综合素养课程、28门已融入“思政元素”的专业课程……变“思政课程”为“课程思政”,打造多层次互补、有机融合的思政教育体系,在复旦大学,思政教育面貌已是“日新月异”;2018年将实现所有学科课程思政的“全覆盖”。 新鲜解渴,十九大精神进课堂 党的十九大闭幕一个月之后的某日下午,记者来到复旦大学3108阶梯教室,偌大的教室座无虚席,连教室后面、过道上和窗外走廊都挤满了人。…
农村教育向更高水平发展仍需多方共同努力 近日,东北师范大学中国农村教育发展研究院发布了《中国农村教育发展报告2017》。报告显示,农村在校生占全国在校生总数的2/3,而乡镇教师、乡村教师的人均月收入分别达到3965.23元和3550.38元,高于县城教师的人均月收入3446元。…
高校思想政治课改革后,学生获得感强、满意度高 思政课,是高校落实立德树人根本任务的核心课,是实现高等教育内涵式发展的灵魂课,是当之无愧的“高校第一课”。 教育部于2017年开展的“高校思政课教学质量年”专项工作中,3000个原生态思政课堂的3万余名学生参与了随机调研。…