福建江夏学院“六强化、六着力” 推动文明校园创建见实效

福建江夏学院始终坚持文明创建与事业发展同步、常态创建与长效机制并重、校园文明与师生素质共进，强化组织领导，着力改革创新，聚焦学校事业改革发展“六个好”，用鲜活、丰富的实践深化文明校园创建。学校先后获得省党建工作示范高校培育创建单位、省高校党建工作院系示范点、全省高校“三全育人”综合改革试点培育建设高校、省示范性应用型本科高校、省首批深化创新创业教育改革示范高校、省首批“5A级平安校园”、省五一劳动奖状等荣誉称号。

强化高质量思想道德建设，在“深”字上着力

学校党委坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，把思想道德建设贯穿于学校教育教学全过程，成立由校党委书记、校长任组长的思想政治工作领导小组，形成“党委统一领导、部门分工负责、全员协同参与的大思政工作格局”，大力推进“三全育人”工作。学校党委高度重视思政课建设，遴选优秀专职辅导员、党政管理干部和专任教师12人充实加强专职思政课教师队伍。《开放式集体备课打磨思政“金”课》《思政课，因创新而“走心”》等经验做法先后被学习强国、人民网、福建日报等媒体报道。2018年以来，共开展校党委理论中心组学习56场，学校代表队荣获全省高校“一‘马’当先”知识竞赛本科组团体一等奖、二等奖各1项，个人奖7项，思想道德建设取得显著成效。

强化高站位领导班子建设，在“实”字上着力

学校党委严格执行党委领导下的校长负责制，修订并严格落实《中共福建江夏学院委员会常务委员会会议议事规则》《福建江夏学院校长办公会议议事规则》《福建江夏学院“三重一大”决策制度实施办法》，组织实施 “提升行动”和 “百条举措”，持续完善 “五级联创”长效机制，夯实基层组织建设，推进全面从严治党向纵深发展，推动区域一流应用型本科大学建设再上新台阶。

强化高水平教师队伍建设，在“优”字上着力

学校高度重视教师队伍建设，坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，扎实推进师德师风建设。成立学校师德建设委员会和学院（部）师德建设工作小组，完善各级师德建设体系，加强师德建设组织和经费保障。制定《福建江夏学院加强师德师风建设实施方案》，加强培训教育，提高师德修养。持续开展“十佳师德师风标兵”“十佳教学科研标兵”“最美教师”“最美学生”等选树活动，深化教师队伍建设。多名教师获得全国“优秀教师”、全省“优秀教师”、全省“优秀教育工作者”等省级以上荣誉，学生对教师满意度持续提高。

强化高品位校园文化建设，在“精”字上着力

三年来，学校以社会主义核心价值观引领校园文化建设方向，发挥校园文化的育人功能，精心组织特色活动，着力打造特色文化品牌，多元化、多样态促进学生德智体美劳全面发展，不断增强学校文化软实力。建成使用并优化升级校史馆、货币博物馆、实体书店、报告厅、大学生艺术活动中心、教师文化艺术活动中心、艺术馆、风雨运动场等固定文体场所。投入专项经费建成“第二课堂成绩单制度”平台，文体活动多元交融。学校辩论队先后荣获辩论黄金联赛冠军、华语辩论世界杯福建赛冠军、华语辩论世界杯国际赛资格（福建省唯一入选团队）等多个奖项。社会实践方面47个团队（项目）获得省级表彰，7个团队（项目）获全国表彰。“福建江夏学院冯梦龙文化教育与研究基地”入选第三批福建省高校中华优秀传统文化教育基地；“红色文旅实践基地”获得教育部高教司第一批产学合作协同育人项目立项；动画短片《点赞冯梦龙》《不忘初心，从古田再出发——“纪念红军长征胜利80周年”系列油画创作作品展》等多个作品获全国和省级表彰。

强化高颜值校园环境建设，在“美”字上着力

近年来，学校围绕平安校园、生态校园、环境育人校园等领域，着力加强校园环境建设，积极打造景色优美独特、环境安定和谐、文化底蕴深厚的大学校园环境。学校把建设功能齐全、特色鲜明、环境优美的大学校园作为一项重要工作来抓，投入1100余万元专项经费，实施绿化景观改造提升，通过乔灌木、地被、草地群落式配置，尽可能地增加单位面积的绿量，同时，每年划拨50余万元专项经费，做好绿化养护，有效提升师生校园学习和生活的幸福指数。

强化高起点阵地管理建设，在“严”字上着力

三年来，学校阵地建设紧紧围绕立德树人根本任务和学校中心工作，强化管理规范，在思想凝聚、舆论引领和育人成果等方面不断取得新进展。健全完善《福建江夏学院校园宣传阵地管理办法》《福建江夏学院新媒体建设管理办法》等阵地管理制度，发挥好校园宣传阵地育人功能。2018年以来，学校校报在全国、全省高校校报评比中获奖数位于全省高校前列，获国家级奖12项，省级奖7项。重点抓好校园网络阵地建设，加强网络信息管理和网络舆情监控，出台《福建江夏学院优秀网络文化成果认定暂行办法》，引导师生积极创作弘扬主旋律、传播正能量的网络文化作品，构建风清气正的网络生态。