福建师范大学“三依托三拓展”推进国际化办学

“十三五”期间，福建师范大学乘势而上，走以质量提升为核心的内涵式发展道路。在国际化办学方面，创新合作模式、拓宽合作渠道，把握机遇、改革创新，积极拓展办学资源、增强人才竞争力、提升国际学术声誉，形成了多层次、多渠道、全方位的国际化办学新格局，彰显“三依托三拓展”的国际化办学特色。

依托百年学府传统优势 拓展国际化办学内涵

福建师范大学历史文化底蕴深厚。在近114年的办学历史中，国际化办学传统一直在传承。“十三五”以来，学校更加注重历史传承，加强组织领导，充分发挥各部门的优势和资源，把国际化办学作为学校的办学品牌和靓丽名片，纳入二级学院目标考核重要指标体系，引导院系制订推进计划，落实工作举措，国际化水平和成效显著提升。3个本科层次和1个研究生层次中外合作办学项目获教育部批准，实现了学校中外合作办学层次的新突破。

至2020年底，学校中外合作办学项目已达7个，居福建省高校首位；对外开放办学规模不断扩大，40多个国家和地区3000多人次来校访问交流。国际化办学内涵不断深化。

依托东南区位优势 拓展“一带一路”智库建设

在国家高等教育事业跨越发展的历史进程中，学校抢抓机遇，充分发挥地处21世纪海上丝绸之路核心区、毗邻台港澳等区位优势，积极融入“一带一路”建设；联合国内外“海上丝绸之路”沿线国家知名高校发起成立“21世纪海上丝绸之路大学联盟”，与30余个国家和地区的130多所高校和科研机构签订了200余份合作协议；积极承办和参与高水平国际学术会议，举办层次较高、影响较大的双边、多边国际学术会议65场；获批教育部首批“来华留学示范基地”和外交部、教育部“中国—东盟教育培训中心”。

融入“一带一路”建设同时，学校智库建设成果也不断显现。2016年12月，经教育部科技委批准，同意依托福建师范大学成立“世界创新竞争力发展研究基地”建设教育部科技委战略研究基地，建设成为一流的新型科教智库。福建师范大学竞争力研究中心连续十余年发布《二十国集团（G20）国家创新竞争力》黄皮书、《世界创新竞争力》黄皮书和《全球环境竞争力》绿皮书，入选首批“中国智库索引”来源智库名单。

依托地缘文缘优势 拓展国际化办学事业增长点

福建是历史上“海上丝绸之路”的起点，更是海上商贸集散地、全国最大的侨乡。依托得天独厚的地缘文缘优势，不断推进和拓展“引进来、走出去”战略，已成为学校国际化办学事业的增长点。学校高度重视提升师资队伍国际化水平，以支撑“引进来、走出去”的国际化办学事业的发展。积极挖掘和利用国外优质智力资源，聘请国外高水平专家来校讲学、任教；支持教师赴国外高水平大学和研究机构攻读学位、访学研修，“十三五”期间，赴国外交流访学教师约2000人次。

在拓展“引进来”的国际化办学方面，学校以教育部“留学中国计划”、福建省“留学福建计划”为依托，不断改革和完善留学生招生机制，实现留学生生源更加多元，从过去的亚非拉国家扩展到世界各大洲；来华留学专业从过去的汉语言学科延伸至理工、术科等多学科；来华留学结构更趋合理，来华攻读学位的学历生占比显著上升。（福建师范大学）