人民網福州6月7日電 （記者林盈）7日上午，2023年全國高考第一科語文考試一結束，作文題立刻就成為大家的關注熱點。今年福建考生所考的是全國新課標Ⅰ卷，作文題以“故事是有力量的”為引子，要求考生寫出“我”的聯想與思考。

福建高考作文

一個小小的故事，可以尺幅千裡，亦可千年一瞬。福建省教學名師、廈門一中正高級教師蘇寧峰，福建師大附中原語文組組長、高級教師薛章輝第一時間為網友們解讀今年的高考作文題，為學生提供寫作思路。

福建省教學名師、廈門一中正高級教師蘇寧峰：

單是故事，便已包含一切

福建省教學名師、廈門一中正高級教師蘇寧峰。受訪者供圖

對於這道作文題，參加過多年中高考命題的廈門一中正高級教師蘇寧峰用“簡潔得豐富，朴素得雋永”來評價。

他表示，初看此題時想起作家楊照在《故事照亮未來》一書中所寫：單是故事，便已包含一切。這一命題融化了多年來議論文體嚴峻的堅冰，可寫文體很豐富。而開放與自由的背后，考核的正是考生的核心素養。

蘇寧峰提示，題中關鍵詞“故事”所蘊含的四大特征：不確定性、多義性、留白性和個性，考生可結合文題，豐富“故事”這個核心詞的含蘊，從而確定自己寫作體式、內容、文調、立意等。

蘇寧峰認為，此題可寫方向眾多：閱讀之於成長的精神故事﹔拈花一嗅之於成長的審美故事﹔自我反思之於成長的理性故事﹔游歷見聞之於成長的文化故事﹔或可直入社會、歷史、文化、思想、人性之深邃空間，在“故事”所構成的過去的時間裡鋪開無盡的空間……

“我”可以經歷、可以見証，可以思考，可以抒情。以“我”為圓心為起點，以我與自己、我與社會、我與自然之關系為三維坐標，以自我之社會成長與精神成長之表達為歸宿為目標。考生盡可以敘寫、暢想、反思，將思想、閱讀、情感投入文字，在經濟、政治、文化、軍事、教育等任意一點上做自己的選擇，然后在時間的縱列裡見証國家的歷史性的偉大進步與深刻而令人驕傲的變化。

福建師大附中原語文組組長、高級教師薛章輝：

展現故事力量，抒寫聯想思考

福建師大附中原語文組組長、高級教師薛章輝。受訪者供圖

薛章輝認為，今年作文題展現正能量、接地氣，切合考生生活實際。

“好的故事”每天都發生在我們身邊，它不斷觸動我們心靈，啟迪我們智慧，改變我們的命運，展現一個民族的形象……考生有話可寫，有情可抒，有理可議，考生不易偏題，離題。展現時代精神是這道作文題的特點。

同時，“好的故事”可謂異彩紛呈，俯拾皆是：中華民族燦爛的古代傳統文化、前仆后繼可歌可泣的英雄人物以及近現代先進楷模，建黨偉業中的紅色故事，新中國的創業者與奉獻者，戎邊戰士，體壇英豪……都是考生筆下的典型素材。

薛章輝表示，盡管素材豐富，但是考生必須選寫自己感受最深的素材，文章要感動自己才能感動別人，可以介紹驚天地泣鬼神的故事，一部經典巨著是好故事，一則微型小說也可以觸動心靈，啟迪智慧，改變命運，因為它同樣可以表現故事與“我”的家國情懷。

總之，有力量的故事才是好素材，才能感動人，教育人。這就要求考生必須簡明扼要概述故事內容或精彩片段，絕不能長篇復述，累贅介紹。這正是考查考生的概括力和對故事的宏觀把控。

此外，考生也應注重語言的表現力，遣詞造句的准確生動，篇章結構的合理安排。

對於是否能拿下高分，薛章輝認為，主要看考生是否能在“聯想與思考”上下重筆。這要求考生作由此及彼的聯想，視通萬裡，思接千載，通過時間與空間的連接找出“我”所介紹的此故事與彼故事的共性，再進行理性剖析、歸納。好好寫幾點理性感悟，文章才有力度。

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