“十所聯十校”“送法進校園” 廈門思明探索打造校園青少年普法新模式
人民網廈門3月29日電 (余乃鎏)“法”潤少年、護航成長。28日,廈門市思明區“蒲公英”校園法治工作室授牌儀式在梧村小學舉行。據悉,此舉旨在進一步深化拓展“送法進校園”工作,探索打造青少年普法新模式。
此次授牌的思明區“蒲公英”校園法治工作室,是在思明區委依法治區辦指導下,由區司法部門、教育部門結合“蒲公英”福建省公益普法品牌,採取“司法所—街道轄區內學校”點對點合作的方式設立。
“十所聯十校。”工作人員介紹,思明區司法局十個司法所將分別與轄內十所學校共同建立“蒲公英”校園法治工作室,並依托工作室,將從開展主題法治宣傳活動、培養“小蒲公英”學生普法宣傳隊、健全“家校社”普法宣傳機制、協同推進校園依法治理等方面入手,全方位、多層次、常態化推進法治校園建設,不斷提升青少年法治素養,以法治護航青少年健康成長。

揭牌現場,校方代表、司法所代表還進行交流分享。思明區融媒體中心供圖
值得一提的是,此次思明區“蒲公英”校園法治工作室授牌成立,不僅實現了全區十個街道轄內法治力量與教育資源的深度融合,還標志著該區校園青少年普法工作邁入新發展階段。
據了解,“八五”普法以來,思明區根據青少年身心發展特點和普法需求,選派法治、綜治副校長和法治輔導員,在進一步充實校園普法力量的同時,多措並舉、德法兼修,持續開展區中小學生法治辯論賽、“強國夢·小小薦書官”Vlog短視頻創意大賽、“童眼看‘法’,筆底春風”校園創意法治繪畫大賽等系列普法活動。
不僅如此,致力於做強做優青少年法治宣傳教育工作,思明區近年來還積極探索新模式、打造新樣本,“蒲公英”校園法治工作室也因此應運而生——其將立足青少年普法常態化機制建設,統籌設計法治研學課程,從“開學第一課”抓起,結合定期主題班會,把握法治夏(冬)令營等重要時點,將法治教育貫穿學年始終,實現普法對象精准對接、普法課程復制推廣、普法內容常態開展。同時,充分發揮工作室陣地作用,鏈接政府、社會、校園多方資源,合力構建以點串線、以線帶面的“立體式”普法矩陣,全力助推青少年法治教育工作提質增效。
思明區有關負責人表示,該區將繼續深耕青少年普法工作,並以“蒲公英”校園法治工作室品牌建設為新起點,加快扎實推進青少年法治教育走深走實,奮力開創“八五”普法工作新局面。
揭牌現場,作為思明區“蒲公英”校園法治工作室的首場活動,校方代表與司法所代表還交流了近年青少年普法工作成效,並結合“近鄰·幸福+”思明區家校社協同教育品牌,就“預防校園欺凌”主題開展家校社協同育人(法治專場)圓桌訪談等活動。
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