2022年初，衷水平担任福州大学紫金地质与矿业学院院长。此前，他是紫金地质与矿业学院（以下简称紫金学院）的双聘教授，紫金矿业集团矿冶研究院院长、权属企业总经理。同时，他还是福建省特级后备人才，国家“百千万人才工程”人选、国家有突出贡献的中青年专家。

双聘教授、企业管理者、高校院长，他如何一步步走来？这还要从福州大学积极探索引才机制，利用紫金学院的“紫金模式”特色，探索的“学校所有，校企共享”人才引进模式说起。

把脉：分析短板把方向

2017年，经过十年建设的紫金学院党委班子给学院发展“把脉”，认为从2007年学院成立，在紫金集团和福州大学的共同努力下，诞生了“企业支持办学建设、企业参与办学过程、企业检验办学成效”的“紫金模式”，在教学方面已卓有成效，而科研是学院的短板，十年间学院的横向科研经费年均仅880余万，国家基金仅10余项，是福州大学理工科学院中科研最薄弱的学院。

如何破局，实现“紫金模式”的双向反哺，实现学院转型，成为学院党委面临的难题。而“人才”成为解决这个问题的关键，如何用好“紫金模式”，引才、育才、用才、聚才？

破局：学校所有 校企共用

早在联合办学之初，紫金集团董事长陈景河就希望校企共同科研攻关，解决企业的“卡脖子”难题，而对工科学院而言，如何在企业需求与高校需求之间寻找平衡点，满足人才、企业、高校三方的需求，达到“三赢”的效果？

针对学科基础薄弱、高层次人才紧缺等短板，曾经在企业工作过的学院党委书记徐雪玉在分析体制内外的顾虑后，与班子成员一起在2018年提出一个大胆的紫金人才共享聘用机制——“学校所有，校企共用”。在校党委和紫金矿业集团的大力支持下，这一人才模式在紫金学院得到了成功实践。为学院与紫金矿业集团联合科技开发，架起了一座校企产学研科技合作的桥梁。

2019年，紫金学院引进衷水平，同年另一名国家级人才蒋开喜也加盟学院，他既是紫金集团总工程师也是福州大学紫金学院首席科学家。受这一模式启发，福州大学紫金学院柔性引进了中国工程院院士毛景文团队。

辐射：让年轻人找到“使劲”的方向

正如衷水平所言：“我们这些双聘教授的最大作用在于，我们知道靶心在哪里，行业、企业的需求在哪里”。

蒋开喜受聘福州大学后，多次和青年教师进行座谈，逐一对他们的困惑进行分析、指导、规划。几轮指导下来，青年教师知道了该往哪个方向使劲。

正是因为有蒋开喜、衷水平这样的“行家”托底，学院的年轻人都有了一个非常明显的变化——敢主动挑大梁，并且获得了多个国家自然基金课题。2019年，时任采矿工程系支部书记的李兵磊结合采矿现场实际发明的5项发明专利和5项实用新型专利实现顺利转让，转让交易价格76万人民币。2018年到2021年4年间，学院横向科研经费3000余万，国家基金18项，均超过了过去十年的总和，横向到校经费更过去十年的三倍。

带动：构建聚才高地

“学校所有，校企共享”这一人才政策充分调动了高校和企业的积极性，2018年“紫金模式”获得国家级教学成果二等奖。近年来，紫金学院这一人才政策的“聚才”效应日益显现，越来越多的人才通过各种形式入职紫金学院。

紫金学院的优势和特色在于“紫金模式”，学院党委充分发挥这一特色，灵活履行主体责任，教职工总数和专任教师数量较2017年分别增加了76.2%和89.7%，高级职称教师增加75%，形成了结构合理的人才梯队。

“引进一个人才，凝聚一个团队，带动一个学科，支撑一个产业，接下来我们将继续推进‘领军人才+创新团队’的机制建设，支持青年人才挑大梁、当主角。”正如紫金学院党委书记徐雪玉所言，在紫金人才共享模式下，人才资源实现了最优化配置，真正实现了“你中有我，我中有你”的产教融合模式。（翁李焱）

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