僑批中那些感人的“讀書事”

設立教師節的一個重要目的，就是倡導全社會尊師重教。長期以來，旅居海外的泉州華僑始終不忘故國桑梓，尤其是心系青少年的教育，即便他們在海外從事的工作是“引車賣醬者流”，依然十分重視家中親人、家鄉子弟的“讀書”問題。值此教師節來臨之際，一起走進泉州市檔案館，從僑仳中尋覓泉州華僑尊師重教的感人故事。

桑梓親人的教育是華僑最挂心的事

“養不教，父之過。”中國歷來將孩子的教育提到很高的地位上，並將主要責任放在父親的身上。但是對於很多華僑來說，這個責任父親無法具體承擔，隻能由在家鄉的母親來承擔。菲律賓華僑陳璜煏在1937年6月26日寄給晉江永和許厝妻子的僑批中寫道：“……可使其繼續入學，肄業亦是無妨……”陳璜煏作為父親很關心自己孩子的教育，也許這孩子的學習成績並不是很理想，但即便如此，作為父親的他依然要求讓孩子繼續入學，即使是肄業也無妨，可見他多麼重視孩子入學接受教育。

在清光緒十九年（1893年）6月11日菲律賓華僑顏華輝寄給石獅鈔坑叔母的僑批中，談到的同樣是教育問題，“……二位小弟入學與先師，錢鈔不必多計看……”從僑批中可以看出，兄長出洋在外打拼，家鄉還有兩位小弟在上學。遠在菲律賓的兄長來批對他的叔母說，隻要雇得到好先生，錢不必多計較。可見，在海外的華僑，不僅僅只是重視子女的教育，對於家中親人的教育，都是“記心在肝”的。

家鄉的教育事業是華僑最傾心的事

尊師重教思想是深入泉州華僑的骨子裡的，他們不僅重視自家親人的教育，若有余力，絕不推脫，捐資幫助家鄉辦學。《泉州市華僑志》記載，據不完全統計，民國時期泉州地區華僑捐資家鄉教育事業，僑辦學校總數269所，僑助、僑建的公立和教會辦學校1291所。1949年至1966年，泉州地區華僑捐資教育事業總金額2105.21萬元，年均捐資額123.8萬多元。許多批局也都有捐資辦學的善舉。

蔡寧廣致兄蔡濟達的僑批中，說的就是家鄉學校的建設問題，“……對於建籌校舍問題現已募款。關於開始日期，決定年尾須向戶主言明為要。弟赴常月會，定本月廿日開會。應當如何，再歷下函告知……”作為旅菲華僑，蔡寧廣已在旅居地拜訪了同是華僑的鄉賢，募集了若干款項，並商定在年末建設鄉校校舍。

而在1952年永春籍馬來西亞華僑林學春給豪儒的僑批中，他寄港幣100元用於購置聖天宮大鼓及其他公益事業，同時特別詢問是否准備建設學校之事，“再者，據前信雲，后隔有建教室，但在此探詢族親數人，均雲不知。果此，則何人主張？希為帶敘。”

新聞鏈接

僑批

僑批是海外華僑華人寄給國內書信和匯款憑証的合稱，又稱“銀信”。在通信不發達的年代，僑批見証了海外華僑華人移民創業的歷史，記錄著他們為住在國和祖（籍）國經濟社會發展所作的貢獻。2013年，僑批檔案入選聯合國教科文組織《世界記憶名錄》，成為“世界記憶遺產”。泉州是全國著名僑鄉，也是福建僑批的主要集中地，泉州市檔案館是福建僑批主要保存單位之一。（吳志明 劉揚宇 吳陽裕）