李舒冬：站在離孩子最近的地方

笑起來眼眉彎彎，甜到人心的李舒冬，絲毫看不出在教育崗位上已經走過26個年頭。

從總輔導員、德育主任、德育科科長、總支書記、校長，年輪在一個個角色中轉變和切換，她始終不變的一個核心就是：“我一直從事著思想育人、道德育人的工作。我很榮幸，在孩子的啟蒙階段，在他們人生拔節孕穗的時候，我與他們肩並肩一同成長。”

要真誠的和孩子站在一起

李舒冬認為，教育的成功應該從走近孩子，走進孩子開始。

剛參加工作的第五個年頭，每周二被安排在校門口值班時，她很享受這個時光，因為可以看到不同模樣的孩子，可以聽到他們稚嫩的問好聲。

有一天，李舒冬照常摸著一個胖嘟嘟的孩子的頭，和他互說早上好。這時，他的母親過來了：“老師，我的孩子每周一晚上都要求洗頭發。”她有些不理解，一問才知，孩子說，“每周二在校門口值班的老師都會摸我的腦袋，我要把頭洗干淨一些！”

這位母親的話令李舒冬非常震驚，“在我看來如此微小的動作，卻給孩子帶來如此不一般的體驗，孩子的內心世界就像一個小宇宙，我們是否理解過探索過這個小宇宙呢？”

她一直牢牢記著這件小事，並在行動上就像陶行知先生說的那樣：“把我們擺在兒童隊伍裡，成為孩子當中的一員。不是敷衍的不是假冒的，而是要真誠的和孩子站在一起。”

我願意做一個有些孩子氣的老師

李舒冬喜歡在課間行走在學生中間，看他們歡快的游戲，呼喚他們可愛的名字﹔每次上課，她一定提早幾分鐘走進教室，做好課前准備。預備鈴響起時，她會與每一個孩子對視，和他們相互問好，帶著飽滿的熱情，開啟新的一課。

儀式感，既是課堂的底色，也是課堂的一部分。有時李舒冬也會小淘氣，給孩子們不經意的小歡喜。

記得有一回下課鈴響了，照例，她說了聲“下課”，孩子們唰的起立，她心血來潮，提起裙角向他們行了個屈膝禮：“再——見！”

孩子們一愣，哈哈笑成一團，也紛紛回了個屈膝禮，微笑著說，老師再見！

“我很欣喜，我與孩子們貼的很近！”李舒冬說，成人都是由孩子成長起來的，這一路走來，長大的過程有歡樂有喜悅，但也丟失了一些珍貴的東西。“我願意做一個有些孩子氣的老師，站在離孩子最近的地方，蹲下身子，以孩子的高度，以孩子的眼光看世界。這是我的榮幸！”

用兒童喜歡的方式上好思政課

在實踐中，有些人往往會認為德育是虛的，是看不見、摸不著的。“多年德育工作，讓我深深地知道培養把我們地學生培養成一個愛祖國、懷正義、會學習、懂感恩的人是有多麼地重要。”李舒冬認為，“一切要從娃娃抓起，課堂才是我們的主業。”

課堂上，深受孩子歡迎的她善於蹲下身子，用兒童喜歡的方式上好思政課，不斷增強思政課的思想力和親和力，用實力“圈粉”，讓新時代的思政課成為孩子們最愛上的課。由她執教的思政課《遼闊的國土》在2019年福建省首批中小學思想政治理論課百堂示范課評選中榮獲一等獎。

她推出課前十分鐘“紅色微課堂”，統一備課，用時少，還解決了專職思政教師少的難題，形成可復制的模式。

比如，2019是新中國成立70周年，學校開展黨員講師團同上主題為《給少年兒童講改革路、為社會主義育接班人》紅色微課堂活動，全體黨員教師走進班級，在課前十分鐘利用視頻、圖片、故事、表演、說唱等學生喜聞樂見的形式，給孩子們講述身邊的變化，祖國的發展，深受孩子們的喜歡。

李舒冬還借助大數據新評價助力思政課。道德與法治是一門綜合性非常強的學科，多學科目標相融方式，她一改以往愛黨愛國教育的老面孔，讓課堂更“接地氣”，育人更“活”﹔涉及地理歷史自然等領域，知識點多，借助大數據新媒體上課做到精准施教。

教師簡介

李舒冬，中共黨員，福州市茶園山學區黨總支書記，福州市洪山小學校長，鼓樓區人民政府第八責任區責任督學，鼓樓區思品學科骨干教師、鼓樓區名師，市思政（德育）專家庫成員，省學校德育研究與指導中心專家。打造“紅色微課堂”，探索開展“黨員爸媽進課堂”，為家校良好溝通搭建紅色平台﹔在新型冠狀病毒疫情期間，率先開展空中課堂升旗儀式，並先后在福建教育電視台，鼓樓區空中課堂授課，錄制了《愛心的傳遞者》、《我參與、我奉獻》兩節課程，深受各界好評。

（海峽教育報記者 林密）