福建衛生職業技術學院將“白衣天使文化”融入思想政治教育

護士，一直被稱為 “白衣天使”。福建衛生職業技術學院前身為福州馬高愛護士學校。在培養護理人才的專業教學實踐和校園文化活動開展的過程中，福建衛生職業技術學院逐漸形成一種濃厚的文化氛圍，稱其為 “白衣天使文化”。福建衛生職業技術學院護理系 (以下簡稱 “護理系”)將“白衣天使文化”融入大學生思想政治教育，探索護理專業學生 (以下簡稱“護生”)思想政治教育的新模式。

從2016年9月起，護理系與馬克思主義學院協作，在集體備課和教學過程中，挖掘思想政治教育和專業教育的結合點。以《思想道德修養與法律基礎》課程為例，在講授《人生的青春之問》時，與護生的入學職業教育相結合，探討職業追求和人生價值的關系﹔在講授《堅定理想信念》時，結合學生的職業理想展開討論，引導學生樹立科學的理想，實現個人理想和社會理想的統一﹔在講授《弘揚中國精神》時，融入 “仁道、博愛、奉獻”的護理精神，對護生進行“白衣天使文 化”的教育和熏陶﹔在講授《踐行社會主義核心價值觀》時，引導學生加強專業學習，增強業務本領，爭做社會主義核心價值觀的積極踐行者﹔在講授《明大德守公德嚴私德》和《尊法學法守法用法》時，結合護理的慎獨精神，加強護生職業道德教育和法治思維培養。

為營造校園文化氛圍，護理系積極舉辦 “白衣天使文化”系列社團活動，開展以 “白衣天使文化”為特色的宿舍裝扮及舍歌大賽等宿舍文化節活動，為護生們創造相互交流、協同合作的機會，在溫馨和諧的氛圍中弘揚 “白衣天使文化”、開展集體主義教育﹔舉辦護理技能操作大賽和紅十字知識競賽等職業技能比賽活動，營造比學趕超爭優的良性競爭氛圍，提高護生的人文素質和專業技 能﹔舉辦以“德高術精、仁心仁愛”為主題的團日辯論賽，就醫術和醫德的重要 性展開激烈辯論，讓護生們對醫務工作有更深刻的認識和理解﹔開展“白衣天使”微電影大賽，讓護生們將發生在身邊的白衣天使故事或對護理工作的理解拍攝成微電影，讓他們對護理職業有了更深的認同﹔開展以慶祝“５·１２”國際護士 節為主題的文藝會演等文化藝術節活動，進一步弘揚“白衣天使文化”，使護生們堅定“白衣天使文化”信念，樹立正確的人生觀和醫德觀。

大學生紅十字急救技能競賽現場 福建衛生職業技術學院供圖

據介紹，護理系結合專業特點，積極構建社會實踐和思想政治教育相結合的育人模式。搭建護生思想政治教育社會實踐基地平台，利用社會優勢資源，共建一批專業性強、輻射范圍廣、影響力大的社會實踐基地。目前，護理系的社會實踐基地有福州孟超肝膽醫院、福州市中醫院、福州市血站、福州市台江社區等。

同時，結合重大節日，護理系組織開展科技教育文化衛生等義工服務活動，如 “5·12”國際護士節，走進社區單位舉辦愛心義診活動﹔六一兒童節，走進福州市兒童福利院和新世紀幼兒園等開展“歡度六一”游園活動。2016年護理系的青年志願者隨同螞蟻力量愛心聯合會奔赴寧德古田縣快樂兒童之家與16個失去親人的兒童共度溫馨六一﹔九九重陽節和福州拗九節，組織前往福州市康復養老院、東升老人院、江濱老人院、五福緣老人院、西園老年公寓、福州下藤社區等開展敬老愛老助老等送溫暖活動。

護理系還聯合福建螞蟻力量愛心聯合會、福州天新公益園，組織開展送醫、送教、送愛心等大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動，為廣大群眾送去他們急需的健康知識和普通常用藥品等。結合“兩學一做”學習教育活動，組織護生干部、入黨積極分子、黨員等參觀愛國主義教育基地和革命歷史紀念館等，使他們接受愛國主義和革命歷史教育。

護理系每年舉行暑期“三下鄉”社會實踐活動先進成果匯報和“五四” 表彰大會，在全校全系范圍內營造表揚先進、學習先進、崇尚先進、爭當先進、趕超先進的氛圍，進一步擴大先進典型的影響力。邀請一批先進分子、成功人士、道德模范人物等到校作先進典型事跡報告，如邀請第43屆南丁格爾獎獲得者姜小鷹教授為護生作專業教育報告，邀請全國、全省護理技能競賽獲獎同學和福建省小鷹護理基金獲獎同學作專題事跡報告。通過典型示范，加強護生的職業道德教育、專業教育等，激勵廣大護生奮發進取，培育“自尊、自信、自立、自強”精神。開展護理 “十佳之星” 評選活動，包括學習之星、勵志之星、志願之星、技能之星、誠信之星、 敬業之星、體育之星、文藝之星、創意之星、文明之星。通過活動推動、典型示范、重點宣傳，利用榜樣帶動作用，使護生明確前進目標和發展方向。在全系形成開拓創新、勵志成才的濃厚氛圍，創造良好的育人環境。 通過校內廣播、宣傳欄、微博、微信等平台，多渠道、全方位開展宣傳教育，實現宣傳教育多角度、寬領域、全覆蓋，發揮引領示范作用。

福建衛生職業技術學院將“白衣天使文化”融於思想政治理論課，使廣大護生更加熱愛護理專業﹔在開展學生社團活動的過程中積極傳播“白衣天使文化”，為思想政治教育工作強化文化認同﹔通過對先進典型成長事跡的宣傳教育，積極傳播正能量，發揮榜樣示范作用，進一步拓寬思想政治教育育人途徑。