泉州師范學院：大學生馬克思主義理論自主學習模式創新實踐

泉州師范學院基於易班 “優課”平台建設馬克思主義理論在線學習平台，並借助易班、微信公眾號和QQ空間等新媒體矩陣進行推廣傳播，創新大學生學習馬克思主義理論的模式，實現學習的自主性、便捷性、長期性和有效性的融合，以及高校大學生思想政治教育的載體創新。

泉州師范學院選取日常思想政治理論課 (以下簡稱 “思政課”)在線學習平台、“一‘馬’當先”知識競賽、網上黨校，作為高校大學生學習馬克思主義理論的三大載體。通過易班“優課”平台，分別搭建在線學習平台，並借助學校易班發展中心已經建立的新媒體矩陣提供的平台入口，發布學習資訊，推廣學習活動，方便學生自主開展在線學習，創新思想引領形式，深化理論學習。

改革教學模式 創新學習方式

據了解，校易班發展中心在每學期初和馬克思主義學院確定課程名稱和教師數量時，分別為每門課的每位教師搭建一個獨立課群，課群包括學習資料、在線考試、課群話題等模塊，同時將該教師授課班級的學生名單導入課群。課群建設完畢發布后，校易班發展中心通過已經建立的新媒體矩陣提供平台入口，學生加入對應任課教師所在的課群開展在線學習，自主學習在線課程，下載課件進行課后復習，同時參與課程考試練習。

每學期期中和期末階段，根據馬克思主義學院的考試安排，各開展為期一周的在線考試活動。校易班發展中心在各課群中創建考試模塊，並通過新媒體平台發布考試通知。學生在考試時間內可進行一次在線考試，可在考試前多次重復進行在線答題練習，考試結束后可查看成績和錯題。全部考試結束后，校易班發展中心將學生成績反饋給任課教師，各課群任課教師可查看該課群學生的學習情況，查看學生成績，分析考試結果。

活躍學習氣氛 豐富活動載體

泉州師范學院通過易班“優課”平台創建 “一‘馬’當先”知識競賽在線平台，分享學習資料並提供在線練習。學生處依托馬克思主義學院，在每期賽事開始前，提供各類學習資源和練習題目，校易班發展中心將資源上傳到對應模塊。學生進入“一‘馬’當先”知識競賽平台，自主學習各類網絡資源，參與賽事互動區討論，同時進行在線練習。

擴展學習邊界 優化黨員培養

通過易班“優課”平台創建網上黨校，作為對傳統黨校的補充。校黨委組織部定期提供各類學習資源和考試題目，校易班發展中心將資源上傳到對應模塊。每期黨校的班主任將課群邀請碼發給當期成員，成員添加邀請碼進入網上黨校，自主學習平台發布的網絡學習資源，參與討論區話題討論，同時進行考前練習。校易班發展中心創建考試模塊，學生在規定時間內參加在線考試，考試前同樣可以多次重復進行練習。黨校班主任可在網上黨校中查看學習資源訪問情況，也可以對考試結果進行分析。

經過實踐，泉州師范學院借助易班等新媒體平台，開展大學生馬克思主義理論自主學習模式的創新研究，不僅建立了良好的自主學習機制，還能夠促進大學生自主學習馬克思主義理論，是深化高校思想政治教育工作的一項創新舉措。思政課在線學習平台實現思政課教學從傳統課堂教學到混合式教學的轉變，創新了教學形式，新媒體平台的便捷性，也為學生提供良好的使用體驗。