福建醫科大學實施“546”計劃 抓牢學生黨員常態化教育

福建醫科大學以培養“信念堅定、博學創新、勇於擔當、作用突出”的青年馬克思主義者為宏觀目標，以增強學生黨員宗旨意識和優化能力結構為中觀目標，結合黨員發展不同階段制定微觀目標，打造“黨員加油站”，實施“546”實踐計劃，將學生黨員日常教育融入青年學生的學習生活、社會實踐、文化熏陶中。

堅持“五類學習”，理論武裝夯基礎

為夯實理論基礎、規范學習制度，福建醫科大學堅持開展“五類學習”——集中研學、個人自學、交流述學、結對幫學、測試考學。組織黨員進行集中研學，系統性學習黨的基本理論政策，再通過“每周一小時”的個人自學做到“一學一心得，一周一體會，一月一匯報”。

為強化跟蹤學習的實際效果，福建醫科大學採用基本理論測試和知識競賽的形式檢驗黨員的學習成效，並在學習過程中，選拔理論基礎好、工作能力強的黨員結對幫扶其他黨員學習，做到互幫互助，互促互學。

搭建“四大平台”，載體拓展助提高

為拓展學習載體，提高教育成效，福建醫科大學搭建了“四大平台”。一是創建公寓主題閱覽室，在學生公寓樓下設黨建主題閱覽室，內藏有紅色經典圖書，供黨員和其他入黨申請人借閱學習。二是開設“先鋒”講壇，聘請校外理論專家講學，增強學習教育的吸引力和感染力。三是開辟微信公眾號新媒體陣地，及時推送學習內容，使黨員能夠實時學習。四是開辦《旗幟》專刊，引領師生高舉旗幟，弘揚主旋律。

黨員加油站——主題閱覽室 福建醫科大學供圖

黨員加油站——主題閱覽室 福建醫科大學供圖

開展“六項服務”，實踐化育固成效

為提高學習效果，落實“服務先鋒”行動計劃，福建醫科大學在大學生黨員中開展“六項服務”活動。要求每位黨員每周參加一次學生公寓安全巡查服務、一次學風督導服務、一次學生服務崗值班服務、一次進社區的志願服務和一次基層社會實踐服務。同時要求每年參與一組新生朋輩幫扶服務，安排每位黨員擔任一組新生的助理輔導員，積極做好表率，充分發揮先鋒模范作用。

通過“546”計劃進行學生黨員常態化教育，抓好理論武裝、平台載體、實踐服務三個重點，福建醫科大學的學生黨員的理想信念進一步堅定，隊伍整體素質有了顯著提高。學生黨員在日常思想教育、學風建設等方面發揮著引領示范作用，每學年學生黨員獲得校級榮譽的比例超過60%，涌現出越來越多的先進典型。在校方和學生的合力作用下，學生黨員培養教育形成了一套行之有效的常態化教育工作機制。