福建福建福建信息职业技术学院：构建“五位一体”心理健康教育工作新格局 加强和改进大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要举措，也是促进学生健康成长、培养高素质合格人才的重要途径。福建信息职业技术学院高度重视心理育人工作，着眼立德树人根本任务，坚持育心与育德相统一，加强人文关怀和心理疏导，发展心理健康教育，规范咨询服务，树立起“从心开始，快乐起航”的心理育人理念，形成教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的心理健康教育工作格局，打造符合高职学生特点、富有成效的心理健康教育工作网络。…
2020-11-27 16:20
黎明职业大学：“五育并举”协同育人 多元文化有机融合 近来，黎明职业大学围绕“双高”计划建设，深入推进以“学生”为中心的“三教”改革，重构学校通识教育体系、重构通识教学体系、重构通识教育治理体系，初步形成“五育并举”协同育人，多元文化有机融合的通识思政新纪元。 搭建平台，构设组织机构 重构通识教育治理体系。…
2020-11-26 10:07阳光学院：构建多维实践育人体系 提升思政理论教育实效 近年来，阳光学院以立德树人为根本，坚持思想政治理论课改革创新，主动拓展思想政治理论课堂教学领域，将其延伸到思政课堂实践、“第二课堂”和大学生社会实践等活动中，多维度构建思政课实践教学改革体系，让思政课“活起来”，使思政教育取得实效。 拓宽育人载体，将思政课建到“第二课堂” 阳光学院极探索思政课堂实践教学改革新模式，通过组织开展一系列的思政品牌教育活动，把思政理论课和第二课堂活动相结合，增强理论学习的感染力、趣味性、说服力和实效性。…
2020-11-24 14:40闽南师范大学：打造“三个课堂” 让课程思政有“新”更走“心” 近年来，闽南师范大学坚持落实立德树人根本任务，积极推进课程思政改革创新，探索各类课程与思政课程同向同行，着力打造“专业课堂”“第二课堂”“云端课堂”三个课堂，构建特色课程思政体系，推进“三全育人”有“新”更走“心”。 加强教学改革创新，筑牢“专业课堂”主阵地 闽南师范大学坚持“学生在哪里，思想政治教育的主阵地就在哪里”的理念，积极推进专业教育与思政教育紧密结合。…
2020-11-23 14:20
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