青春,是人生最美的時光

青年,是國家的未來和民族的希望

習近平總書記對青年一代寄予殷切期望

八閩青年聽總書記話

堅定理想信念

立鴻鵠志、做奮斗者

練就過硬本領

敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢

努力成為擔當民族復興大任的時代新人

編者按

青春,是人生最美的時光﹔青年,是國家的未來、民族的希望。

盛夏七月,習近平總書記同團中央新一屆領導班子成員集體談話時強調:“青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途、民族就有希望。”“讓廣大青年敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢。”總書記的殷殷期盼、諄諄囑托,廣大青年倍感溫暖、倍受鼓舞、倍增干勁。

沐浴在陽光雨露下,廣大青年親身見証、經歷、參與了進入新時代的偉大進程,立足本職崗位,努力學習、辛勤勞動、揮洒汗水,唱響“奮斗青春最美麗”的新時代青春之歌。

從閩西老區到閩東畬鄉、從閩北山區到閩南沿海,福建各界青年牢記使命,深入學習貫徹習近平總書記關於青年工作的重要思想,立鴻鵠志、做奮斗者,練就過硬本領,把自己的理想、人生抱負同民族復興大任、建設新福建緊密結合起來,書寫追夢、圓夢的青春新篇章。

偉大思想指引偉大實踐。為展現福建各界青年同人民一起奮斗、同人民一起前進,同人民一起夢想,展現出昂揚的精神面貌,在習近平總書記同團中央新一屆領導班子成員集體談話並發表重要講話一個月之際,人民網福建頻道推出“‘聽總書記話,立鴻鵠志,做奮斗者’——學習貫徹習近平總書記關於青年工作的重要思想”系列報道,走近各行各業的青年,傾聽他們放飛青春理想、激揚青春活力、匯聚青春奮斗的故事。

作為一名大學生,可以為聾人做些什麼?這個問題一直縈繞在高昕的腦海中。

帶著思考前行,也開啟了她長期從事聾人幫扶及手語推廣的相關工作,組織手語表演活動,策劃開展“協助聾人撥打電話”“醫院試點手語翻譯”“走進聾校關愛聾生”“帶聾人游覽廈大”等系列活動,提高了公眾對手語以及聾人的關注。而由她擔任負責人的“手望手語志願翻譯服務項目”,更是代表福建省在第二屆中國青年志願服務項目大賽中斬獲金獎,這個項目的模式在國內不少學校推廣,開花結果。 [詳細]

勇於創新創造 “小巨蛋”實現大夢想

——— 青年創客 柯春民

0到1,從來不是一件易事。此后的兩年時間,柯春民和他的團隊堅定理想信念,對夢想不動搖、不懈怠,迎難而上,以青年人特有的“勇於探索、勇於突破”精神,解決了挑選材料、燒制、開拓市場等問題。

夢想終將照進現實。“小巨蛋”一經問世,便受到了用戶的追捧和設計界的好評,柯春民和他的“小巨蛋”一次次登上舞台,講述著他用一顆“小巨蛋”釀出一杯情懷茶的故事,激勵著更多的年輕人勇於追夢。[詳細]

鐘紹燕9年如一日,從一個懵懂的技術“萌新”,漸漸成長為一名成熟的設備維護人員,用自己的青春和熱血,保障著終端設備的安全和穩定,“我們就像醫生一樣,在保障這些設備的健康。設備的參數性能與天上每一架飛機,每一個人的安全都息息相關,所以不能出一點問題。”

鐘紹燕剛參加工作時,福州機場日均航班吞吐量不足200架次,隨著福建經濟快速發展,現在日均航班已超300架次。鐘紹燕說,她很自豪能成為民航的一員,把自身成長與福建發展、祖國建設緊密聯系在一起,在建設新福建、實現中國夢的宏偉進程中綻放青春夢想。[詳細]

在這裡,林辰雨會遇到天南地北的人,原本完全無交集的人,在此有了情感的交流與連接。一起喝茶,一起聊天,林辰雨時常在民宿管家和“導游”的身份間切換,為住客介紹廈門的歷史、風土人情、文化等。

新時代,新機遇,新夢想。從“橄欖綠”汲取無盡力量的林辰雨,正以飽滿的精神去迎接新的挑戰,用奮斗迎接幸福生活。[詳細]

入行8年,郭雲生看著健身行業從初放到蓬勃,特別是在“全民健身”戰略的引導下,全民運動的觀念越來越深入人心,民眾越來越重視自身鍛煉。8年裡,郭雲生幫助很多學員發現自身的潛力,變得更加自信,在幫助他人的同時,他也從中獲得了幸福感、成就感。

“青年既是追夢者,也是圓夢人,追夢需要激情和理想,圓夢需要奮斗和奉獻。”這讓郭雲生產生了強烈的共鳴,也是他從江西來到福建,來到廈門的打拼、奮斗的真實寫照。[詳細]

“返鄉”,一個溫暖而親切的詞語。對於曾經外出打拼的青年來說,返鄉不僅僅意味著回家,更意味著開創一番事業。在互聯網時代,大眾創業、萬眾創新的推動下,青年返鄉也有了更多的選擇。

來自福建安溪縣的鄭尚平就是一個返鄉青年,他用電商平台推廣、銷售家鄉的產品,立足家鄉謀發展,將個人奮斗與家鄉建設緊密聯系在一起。 [詳細]

播撒愛的種子 做學生健康成長引路人

——— 武術老師 陳公坡、張敬

在他鄉奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想。張敬說,年輕人要不畏困難,腳踏實地,苦干實干,經受考驗,在努力實干中尋找自己的定位和方向,“工作時,不能時常回去陪父母,不能把孩子帶在身邊,但不去奮斗,我將失去更多。看著學生個子長高了,學習提高了,天天開開心心的,這是我們最大的收獲。”

陳公坡、張敬表示,作為教育工作者,他們和廣大教師一樣,牢固樹立中國特色社會主義理想信念,帶頭踐行社會主義核心價值觀,自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感,學為人師,行為世范,爭做學生健康成長的指導者和引路人。 [詳細]

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