推動戲曲文化傳承發展 廈門市戲曲進校園成果展演昨晚舉辦

此次成果展演把“傳承”呈現得淋漓盡致。 (記者 林銘鴻攝)

薪火相傳，梨園新聲。昨晚，廈門市戲曲進校園成果展演亮相廈門小白鷺藝術中心金榮劇場。市領導李輝躍、陳昌生出席。

這場展演的節目單與眾不同，每個節目后都標注著四個字——師徒傳承、家族傳承、普及傳承、種子傳承或創新傳承。一個個“傳承”背后，是廈門為推動優秀傳統文化傳承發展做出的努力。“戲曲進校園”在廈開展時間早、力度大，近年來更是進一步常態化、多樣化，並逐步實現從幼兒園到中小學再到高校的全覆蓋。今年8月，市委宣傳部牽頭制定《廈門市優秀戲曲進校園傳承項目資助辦法(試行)》，進一步推動廈門戲曲進校園工作蓬勃開展。

展演把“傳承”呈現得淋漓盡致。演出內容既有南音、歌仔戲、高甲戲、京劇的經典曲目，也有新編歌仔戲《廈門這麼美》，高甲戲表演唱《美麗廈門我的家》等傳統戲曲的新表達。參演人員不僅有92歲的吳金寶、88歲的紀招治、77歲的張丹、76歲的李秀華、73歲的紀亞福等老一輩戲曲名家，還有吳晶晶、庄海蓉、楊雪莉等如今廈門戲曲舞台上的中堅力量，也有來自全市21所中、小學及幼兒園的252名學生，他們是廈門戲曲的未來。演出中，多個節目巧妙地讓幾代戲曲人同台同演同個作品，進一步展現戲曲傳承的魅力和意義。

展演由市委宣傳部、市教育局、市文化和旅游局共同主辦。

特寫

戲曲進校園播撒文化火種

12月6日晚，廈門市南樂團團長楊雪莉出現在廈門市戲曲進校園成果展演的《序》章裡，和七個孩子帶來一段指導學唱南音工尺譜的情景演繹。唱了近30年南音，登台無數次的楊雪莉，對這段一分鐘左右的表演尤為用心。她覺得站在這個舞台上感受特別不同。看著一個個孩子定點亮相，她說自己看見了廈門戲曲的未來。

把戲曲帶進校園，播撒文化火種，戲曲人充滿干勁。從2006年進校“探路”，到今天廈門市南樂團、廈門歌仔戲研習中心、廈門市金蓮陞高甲劇團等專業院團與幾十所學校結對共建，戲曲進校園在廈門成果豐碩，此次展演就是多年成果的集中展示。

舞台上最小的孩子來自幼兒園，穿著漂亮的戲服，唱著地方戲，這件事讓他們感到好玩有趣，走進校園的戲曲打開了他們美育教育的新天地。對大一點的孩子來說，戲曲不僅豐富了課余生活，甚至可能影響他們的人生選擇。鄭悅和王欣是廈門國祺中學初三的學生，她們都在初一入學時接觸到南音。在此之前，戲曲和她們的生活並無聯系。“上學后學校有開課程，我們就喜歡上了南音，之前也參加了一些表演，越來越喜歡。”這次展演，她們參演了南音經典曲目《直入花園》。兩個女孩還告訴記者，“我覺得自己未來會想做一名專業的南音演員。”

戲曲進校園，讓傳統文化傳承落地生根，也彰顯著文化自信的力量。海滄區育才小學二年級的烏克蘭女生麗卡，就因為覺得歌仔戲“好聽”穿上了戲服。“我們學校面向二年級開設了戲曲校本課程，麗卡是今年才開始學習歌仔戲，但她掌握得很快。”學校老師告訴記者，麗卡對閩南語發音掌握得很好。她的父母也給予麗卡學習中國戲曲很大的支持。

隨著戲曲進校園的開展，越來越多愛上戲曲的孩子也把戲曲帶回家，帶動全家人一起看戲曲、愛戲曲。“我就是因為孩子學才開始了解戲曲的，看著台上的孩子們我覺得戲曲真好看！”家長陳安招如是說。

看著孩子們輪番登台，國家級非物質文化遺產代表性項目歌仔戲代表性傳承人、88歲的紀招治激動地連聲說:“這樣才對！”“以前小孩子看歌仔戲的都很少，更不用說有這麼多小孩子學著唱。”她告訴記者，“戲曲進校園不容易，給孩子教戲曲不簡單，但台上的孩子們表現都很好，老師們指點的都很到位。”一個好消息是，近年來，不僅專業院團的非遺傳承人們頻繁深入校園，他們還在校園內培育師資力量，教授學校教師戲曲，推動進校園為在校園。

政策扶持，傳承人指路，廈門戲曲花開朵朵。隨著《廈門市優秀戲曲進校園傳承項目資助辦法(試行)》的出台，專業院團和學校開始進一步思考如何提高傳承普及實效，創作更多適合在校園普及推廣的戲曲新作，推動戲曲進校園在廈門走得更好更遠。(廈門日報記者 郭睿)