福建教育學院：精心下好“六步棋”  扎實推動黨史學習教育走深走心走實 

福建教育學院黨委圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，精心組織，周密安排，扎實推動黨史學習教育走深走心走實。

加強組織領導，下好動員部署“先手棋”

迅速成立學院黨史學習教育領導小組，統籌推進黨史學習教育具體工作。召開黨史學習教育動員部署會，對開展黨史學習教育進行動員部署。印發《中共福建教育學院委員會開展黨史學習教育的實施方案》，對學習教育作出具體安排。通過傳達學習、動員部署，推動學院黨員干部弄清楚“為什麼學”“學什麼”“怎麼學”，增強開展黨史學習教育的主動性、針對性、實效性。

突出示范引領，下好領導干部“帶頭棋”

學院領導干部堅持以身作則、以上率下，結合“再學習、再調研、再落實”活動，把黨史學習教育作為再學習重點內容，納入黨委理論學習中心組和處級干部理論學習小組學習，大力發揚馬克思主義優良學風，學原文、讀原著、悟原理﹔院領導班子成員結合分管工作，確定調研主題，牽頭開展調研，處級干部結合部門職能和崗位工作，開展調研。通過帶頭學習、帶頭思考、帶頭調研，引導全體黨員干部全身心投入，認真學習思考，著力做到學有所思、學有所悟、學有所得。

氛圍營造，下好宣傳教育“引導棋”

充分運用學院網站、微信公眾號、宣傳欄、刊物等載體廣泛宣傳學習教育的重大意義、目標任務和基本要求等，大力宣傳學院開展學習教育的好做法好經驗好成果。在學院網站開設“黨史學習教育”活動專欄，全面展示活動進展情況，及時總結典型做法，營造比學趕幫超的濃厚氛圍，鼓勵黨員立足崗位、奮發有為，凝聚起推動學院事業高質量發展的強大合力。

豐富學習形式，下好規定動作“基礎棋”

突出讀原著、學原文、悟原理，購買發放《中國共產黨簡史》等學習資料，要求黨員干部自覺學習，做到常學常新、常思常悟、常研常得。通過黨委會學習、黨委理論學習中心組學習、處級干部理論學習小組學習、處級干部專題培訓班學習、部門教職工政治理論學習、基層黨組織集中理論學習等方式，分層分類推進集中理論學習。先后組織黨員干部前往福建省革命歷史紀念館、寧德壽寧縣下黨鄉等地，分別以“學黨史、強黨性、重力行”“重走連心路，厚植為民情”為主題開展現場學習教育活動，追尋紅色足跡，體悟初心使命。舉辦黨史學習教育宣講報告會，邀請省委黨史學習教育宣講團成員鄭傳芳教授等多名專家學者開設專題講座，深化廣大教職員工、學員對黨史的學習掌握。

創新方式方法，下好自選動作“特色棋”

圍繞黨史學習教育，結合慶祝中國共產黨成立100周年主題活動，舉辦黨史專題知識競賽、主題征文比賽、紅歌詠唱、書畫作品征集等“兩賽一唱一征集”活動，推動黨史學習教育在院內掀起新高潮。賡續學院每年舉辦師德師風主題教育活動、讀書節活動的傳統，先后以“學史·鑄魂”為主題開展第十三屆師德師風主題教育活動，充分發揮黨史涵養師德師風功能﹔以“知史力行，鑄魂育人”為主題舉辦第十二屆校園讀書節活動，激發廣大教職工知史愛黨、知史愛國的熱情。立足學院工作實際，將黨史學習教育內容有機融入培訓課程和函授教育，推進黨史學習教育進課程、進教材、進頭腦，引導廣大學生（學員）樹立正確的黨史觀。

推動事業發展，下好學用結合“實踐棋”

緊扣重要時間節點，立足新發展階段，貫徹新發展理念，融入新發展格局，確定2021年為學院“創優年”，重點開展黨建思政創優、培訓質量創優、科研工作創優、學歷教育創優、教育服務創優、人才隊伍創優、辦學條件創優、內部治理創優等“八項創優”行動。把黨史學習教育與做好日常工作相結合，與落實“創優年”年工作要點相結合，與謀劃學院“十四五”發展規劃相結合，通過以學促干，以干踐學，把學習教育成果轉化為推動學院事業高質量發展的動力，進一步凝聚建設“省級一流教育學院”的精氣神，凝心聚力推動“十四五”開好局、起好步。（駱樹芳）