近日,福州外語外貿學院市場營銷專業的師生走進“福州十大魅力鄉村”——長樂區長安村,開展“鄉村振興——時代故事與數字文化生態圈構建”的實踐課程教學。把大學課堂從教室搬到美麗鄉村,從單純地聽老師講授轉化為沉浸式的體驗和實踐。
在長安村的大齊書院,授課教師林國超以長安村為例,給學生系統講解文創營銷與產業振興、人才振興、文化振興、生態振興和組織振興的地方實踐和創新。
林國超認為,市場營銷的本質是內容創造和傳遞價值。在當下,新與舊、傳統與現代、主流與邊緣的界限正在消失,關系不斷重構。因此,新文創的創作與營銷更需要“接地氣”,亟需傳統文化的滋養。作為新時代的營銷人,要懂得去挖掘鄉村振興中的中國符號和時代故事,積極融入鄉村,以自己的專業技能,傳播鄉村之美,助力鄉村振興。
在實踐課程教學過程中,學生還通過分組的形式,從以不同的角度、不同的裝扮、不同的場景拍攝和制作短視頻,通過新媒體的推廣傳播,將長安村的歷史文化、鄉村風貌傳播出去,為美麗鄉村“吸粉”。
學生張夢佳表示,通過實地課堂教學和實踐,讓同學們對長安村的文化背景和特產特色以及針對其產品的定位、品牌調性有了更深刻的認識和了解,結合所學的文創營銷專業課程,能夠更好地把理論和實踐相結合。市場營銷專業負責人修菊華表示,國家實施鄉村振興戰略,作為高校教育者,一直在思考著市場營銷專業怎麼來助力鄉村振興,把專業課程在鄉村落地實踐,由單純地聽授轉化為沉浸式體驗,改變了傳統“講授式”的教學形式,將“課堂”搬到“鄉村”,搬到“田間地頭”,激發學生對“三農”的實踐興趣,以此來激勵學生將書本的知識帶到鄉村,扎根鄉村振興的土壤裡,讓大學生們能夠成為鄉村振興戰略的擁護者、支持者和實踐者,為鄉村振興提供人才支撐。
福州外語外貿學院經管學院黨委書記吳培煌表示,學校注重扎根地方,把課堂搬到鄉村,積極在課程授課中融入思政元素,這樣“有內涵”“有責任”“有情懷”“有溫度”“有意義”的授課氛圍,受到了學生的喜愛和好評,也讓師生們從不同角度和環境中汲取思想養分,在課堂實踐中不斷拓展“課程思政”的外延建設,讓學校在助力鄉村振興、在推進“課程思政”建設中積累了經驗。