黨的二十大勝利召開后，陽光學院黨委堅持把學習宣傳貫徹黨的二十大精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務。廣大師生員工以多種形式深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，掀起濃厚的學習熱潮。

依托教育基地 打造專業宣講隊伍

2022年底，陽光學院獲批福建省非公有制企業和社會組織黨建工作實訓基地，旨在打造集黨建教育、人才孵化、專業技術培訓、綜合服務於一體的高質量人才教育基地。

學校依托黨建工作實訓基地，以“培養高素質干部隊伍”為目標，創造性探索“1+X”培訓模式。“1+X”培訓模式即聚焦“1”個核心目標，服務“X”個多元需求，圍繞“打造組織文化能量場、提升管理干部能力圈、優化雙師雙能教學法”，開展分階段、多維度、進階式的宣講培訓，形成“校黨委—學院黨總支—師生黨支部—學生黨員和入黨積極分子”四級網絡化宣講隊伍，形成上下貫通的組織體系和高效聯動的工作機制，推動黨的二十大精神學習貫徹和宣傳宣講實現線上線下、台上台下、黨建實務互補融合，讓黨的二十大精神宣傳宣講更接地氣、更有活力、更富成效。

豐富形式載體 二十大精神入腦入心

學校精心組織、廣泛開展宣傳宣講。第一時間組織召開黨委理論學習中心組專題學習會，校領導作為學校學習貫徹黨的二十大精神宣講團成員，帶頭深入基層，陸續為師生專題宣講黨的二十大精神。

校黨委書記劉鬆青結合學校發展現狀，聚焦“建設全國一流應用型大學”奮斗目標，提出堅持以高質量黨建引領學校高質量發展，加快推進教育現代化，努力辦好人民滿意的教育，為建設教育強國而奮斗，奮力譜寫中國特色社會主義新時代的壯麗篇章。

黨委副書記、校長喬海曙強調高等教育的高質量發展，離不開好的發展理念。他結合學校出台的《加快推進一流應用型大學建設實施方案》和《創建“學有所值”的高素質應用型人才培養體系實施辦法》，提出在新時代新征程中，應立足新時代賦予高等教育的新要求，將創新作為第一動力，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接、深度融合，成就學生、成就教師、成就學校。

學校堅持全面統籌推進、創新方式載體，黨的二十大精神學習貫徹形式豐富多彩，實效持續提升。各學院各部門各支部各戰線通過黨總支書記講黨課、主題雲團課、專題學習會、學術論壇、主題黨日、集中研討等多種形式，把學習宣傳貫徹黨的二十大精神有機融入學習工作與生活。同時，利用多種載體，開辟“學習二十大 奮進新征程”“青年大學習”等專欄，系統推進、深學細悟、創新實干，讓黨的二十大精神“聲”入人心，讓全校師生倍感振奮、深受鼓舞。

融入實踐活動 增強育人實效

“黨的二十大報告指出，要持續深入打好藍天、碧水、淨土保衛戰。這也是我們土木人應盡的義務和責任！”在陽光學院土木工程學院開展的“貫徹落實二十大報告精神”學習會上，2019級土木工程學子林宇寧提出了自己的觀點。

從大二起，林宇寧就加入學院的“河小禹”專項實踐隊，和同學們一起認領河流，全面參與河流治理和保護。“我們此前對河流的保護還停留在知識宣講、垃圾分類等志願服務階段，但其實，我們完全可以運用土木的無人機航測建模技術，加強河流治理的科學性。”

“林宇寧同學的想法是合理可行的。”陽光學院土木工程學院副院長歐建良表示，無人機搭載傾斜攝影系統，能夠快速、精准獲取以平方公裡為單位區域、厘米級分辨率的多角度高密度影像，24小時內生成實景三維模型，既能直觀地展示該區域的地理水文特征，還能對地形地物進行測量繪圖等，為環境監測部門的在線可視化管理提供源源不斷的數據支撐。

為深入踐行黨的二十大精神，陽光學院開展“把二十大報告金句變成金點子、金項目”主題行動，鼓勵全校師生發揮專業優勢，服務社會，以實際行動推動黨的二十大精神在全校落地生根。

陽光學院兒童發展與教育學院院長林麗卿走進福州第十中學，運用教育學專業知識，以沉浸式戲劇的方式，開展未成年人心理疏導教育﹔土木工程學院利用“無人機航攝+激光掃描”技術為河湖管理、環保巡查提供服務，同時結合土木學科“BIM+”技術，為老舊小區立面屋頂改造、古建筑保護、特色民居打造提供有效服務﹔現代音樂學院開展“樂動老漂”公益項目，以開拓城市流動中老年人的“心”天地為目標，探索更適合老年人的多樣化、差異化活動方式。

今后，陽光學院將持續通過多種形式、多種舉措學習宣傳貫徹黨的二十大精神，引導廣大師生全面系統學、深入思考學、聯系實際學，用心領會、用情感悟、用力踐行，確保黨的二十大精神學習宣傳貫徹熱度不減，持續升溫。

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