藍田街道向日葵親子小屋進駐社區。圖為老師帶領孩子和家長到室外放風箏。 陳少瓊攝

漳州市城市職業學院學生引導孩子與家長做互動游戲。 陳若婷攝

志願者與孩子在玩游戲。（資料圖片）

普惠性托育中心的老師正帶領孩子進行早教活動。陳少瓊攝

針對如何帶娃、平時誰來帶娃、放假怎麼陪娃等問題，龍文區探索讓公益早教課堂入駐普惠性托育中心，進一步提升服務能力，讓群眾在家門口享受公平、優惠、可及的早期幼兒教育。

從農村出發的公益早教

“大朋友小朋友們，讓我們一起把春天畫到風箏裡！”2月23日上午，向日葵公益早教進藍田街道龍興社區，12組家庭圍坐草坪，在老師耐心引導下，家長和孩子們一同涂鴉風箏。

向日葵公益早教的前身是“親子小屋”。而“親子小屋”在漳州出現，偶然中帶著必然。

撤鎮改街之前，農村的公共活動場所有限，兒童游戲場所更是鮮見。在教育資源相對匱乏的農村，家裡的長輩全按經驗照料孩子，家長們對早教並不熟悉，也基本沒考慮過這方面的需求。

龍文區計生小組長林阿玉家住藍田鎮，平時的工作是走村入戶宣傳嬰幼兒教育。2016年，林阿玉生下二胎，陪伴兩個孩子最好的場所就是家門口的小庭院。頗有育兒經驗的她實操更是得心應手，習慣養成、繪本共讀、親子游戲、感統訓練、精細動作……她的院子吸引了左鄰右舍的姐妹們帶著孩子加入。

就這樣，初階版“親子小屋”走進了人們的視野。相關部門關注到這一情況，隨后，龍文區開始完善“親子小屋”的運行模式，在照料和教學輔導的基礎上，還增設一對一入戶育兒指導服務。

“親子小屋”的歡聲笑語傳遍村裡的大榕樹下、村部的辦公樓裡、祠堂的開闊庭院中。“親子小屋”一經推出就受到周邊村民的追捧。

接地氣的早教模式備受矚目，“親子小屋”作為農村幼兒早教模板從龍文走出，被中國計生協會確定為“向日葵親子小屋”項目，全面普及。

需求不斷擴大的托育

有別於公益早教，普惠性托育是城市發展進程中出現的需求。目前，龍文區擁有0~3歲嬰幼兒近6000戶。多數為雙職工小家庭，家長一邊要賺錢養家，一邊要帶娃陪娃。

現實難題愁壞了不少年輕夫妻。“90后”張啟鴻亦是其中之一。

三年前，張啟鴻喜得貴子，但也面臨事業和育兒的兩難境地。在一番思量后，他決定開辦一所托育機構。

2021年4月，乘著國家鼓勵發展托育服務的東風，張啟鴻創辦漳州市首家社區托育服務中心，名為悅芽，總面積近2000平方米，地處龍文區藍田街道，為社區及周邊0~3歲的嬰幼兒提供普惠性托育服務。如今，悅芽已是省級普惠托育試點單位，實行“民辦公助”模式，政府按托位數給予補助，並提供稅費減免等優惠政策支持。

在悅芽的托育園區裡，最小的有6月齡寶寶，按照嬰幼兒月齡劃分班型，分別進行標准化護理，師生比例為1︰3~1︰5，另配備育嬰員、營養師及保健醫師。

近年來，為有效減輕3周歲以下嬰幼兒的照護負擔，緩解家庭育兒壓力，龍文區不斷健全覆蓋多面、普惠優先、管理規范、服務多元的嬰幼兒照護服務體系。

在2023年漳州為民辦實事項目清單中，實施嬰幼兒照護服務普惠項目被擺在首位。目前，龍文共有12家3歲以下嬰幼兒照護服務機構，另有43家民辦幼兒園提供托育服務，共計提供托位1515個。

如何保持生源黏性？以張啟鴻為代表的托育機構開始探索，與社會早教機構或與幼兒園合作，以提供更全面、更科學的服務。

試水托育早教雙普惠

彼時起，龍文區城市化進程不斷提速，6個鄉鎮全面實現村改居。原先位於農村的“親子小屋”悄然步入社區，嫁接到社區黨群服務中心、社區幼兒園、普惠性托育機構、托幼一體園等，開展公益早教活動。

“像林阿玉這樣的女小組長，採用‘培訓+認証’模式，通過政府購買服務，委托有資質的培訓學校，組織從事兒童早期發展工作的女組長進行專業培訓。”龍文區計生協會常務專職副會長林毅介紹，目前全區共有300名女小組長參加培訓，其中180名通過國家職業資格認証考試，成為專業育嬰員，可入戶為嬰幼兒提供照護指導，並引導家長科學早教。

就這樣，街道社區的“親子小屋”公益早教入駐普惠性托育機構，由計生女小組長入戶宣傳引導，利用普惠性托育機構或托幼一體園中的場所和專業器材，由專業教師擔任早教教師，定期設計早教課程，在家長的陪同下，為0~3歲的嬰幼兒免費開放。“我們帶著寶寶參與集體生活，能夠加強寶寶社會行為和秩序感的培養。”小叮當的媽媽對此十分滿意，還號召鄰居的寶爸寶媽一同加入。

漳州市城市職業學院學前教育系教授黃瑾表示，早期教育的社會關注度高，學校於2016年開設早期教育專業，目前共150個學位，畢業生就業率達100%。教學過程中，學院在校內組織開展“早教開放日”，並與機構、社區聯動，邀請適齡幼兒及家長參與活動。同時，與漳州市衛生職業學院達成合作，讓教育學與兒保醫學相輔相成，在實習實訓的基礎上，為社會輸送“托育+早教”復合型人才。

此外，龍文通過多元化增加普惠托育服務供給，利用現有幼兒園的管理資源、場地資源、師資資源，積極探索托幼一體化建設。

“許多家長反映不知道怎麼跟孩子游戲互動、引導孩子讀繪本，我們騰出幾間教室用作‘親子小屋’場地，最近正在採購設備，預計很快就能投入使用。”碧湖街道偉才實驗幼兒園園長林敏華說，期待公益早教與普惠性托育的搭配為校園帶來更多活力。（記者 杜正藍 通訊員 張小惠）

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