网龙AI教育机器人首进课堂 引领未来教育产业变革风向

“解锁”未来教育 引领AI教育行业变革新风向

网龙人工智能在教育行业的赋能与应用落地并非一蹴而就，在其发展过程中也面临了诸多考验。比如人工智能教育没有统一的标准，不少学校仍在观望；新的技术进入K12教育，面临着硬件设备和资金等考验；对于老师来说，无论是理论知识储备还是新的教学方式，都会面临学习挑战等。

熊立认为，技术与行业的结合一定会有一个过程，但这并不会影响人工智能是未来教育的发展趋势。从2017年国务院印发的《新一代人工智能发展规划》，到《2018年国务院政府工作报告》，再到2019年中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》，都释放出中国人工智能教育发展的强信号。

“在这个过程中，数字教育企业必须有敏锐的市场洞察力，去解决当前教育的痛点，重构‘教’与‘学’的关系。”熊立认为，与其它行业相比，教育行业要更重视对效果的提升，这就要求回归教育本质——为学生“点燃一把火”，而不是“灌满一桶水”。

小学生正在与网龙AI教育机器人互动。企业供图

为了真正做到有效果，网龙针对中国的小学、初中、高中的教育整理出来了140万学习目标，非常细致地构建起知识图谱、打造配套的学习内容。在2018年收购Edmodo在线学习社区，网龙在这个平台上增加了AI推荐能力，它能够按照学生的学习能力、学习目标掌握情况，为每一位学生定制学习计划、推荐学习路径，实现真正的个性化教育。

在国内应试教育仍是刚需的情况下，如何让应试教育有更大的个性化空间——人工智能技术就是最佳的媒介。在经历多年的积淀后，网龙将2020年定义为AI年，在新的起点上，“解锁”未来教育发展趋势，引领行业变革风向。

熊立说，网龙未来会将重心放在探索未来教育，通过融合AI技术，与现有教育和学习模式有效结合，打造出更有体验性（Engaging）、更有效率（Efficient）、更有效果（Effective）的3E“未来教育”，真正实现以人为本，因材施教，发展学生个性，让每一个孩子都能得到他想要的教育。