分类推动、精准指导,确保学习教育全覆盖有实效
“主题教育做细了就是凝聚力,做实了就是生产力!”近日,晋工机械有限公司党总支副书记郑前远告诉记者,“公司在开展主题教育中,通过查摆问题,发现经济指标与公司年度经营目标仍存在较大差距,于是成立党员先锋队,引导企业党员职工在企业生产经营管理中主动作为。”去年9月、10月,该公司产量相继突破近8年来历史单月最高水平,销售额同比增长35%。
晋工机械尝到的甜头,是全市6000多个非公有制企业党组织开展主题教育的缩影。去年9月,泉州市制定出台《泉州市非公企业开展“不忘初心、牢记使命”主题教育指导意见》,针对“工学矛盾”问题,明确非公企业“十个一”清单,组织全市非公有制企业党员开展“亮身份、亮承诺、比作为”活动,引导党员立足岗位职责,作出公开承诺3万多个,攻克技术难题1300多个,为企业节省开支3500多万元,助推非公经济高质量发展。
除非公企业外,泉州还结合本地实际情况,细化制定农村(社区)、民办高校领域的指导办法,确保主题教育全覆盖、有实效。
在农村基层,针对党员文化程度不高的实际,组建农民、渔排等11支宣讲小分队,因地制宜设置“茶山变金山”等23个专题内容,并改编成闽南歌谣、闽南四句、快板书等群众语言,确保听得懂、学得进;南安蓉中村编印主题教育“口袋本”,以乡土化学习方式,让全村163名党员能够随身带、处处学、对照改;安溪开展送教上茶山,组织28支、438名成员的县乡村三级讲师团和乡村振兴服务队,深入茶园田间宣讲230多场次。
在民办高校,针对师生党员理论水平较高、但党建工作基础比较薄弱的特点,开展学习贯彻习总书记关于教育的重要论述等3个专题学习研讨,下力气解决思政教育形式比较单一、专业教师队伍不够稳定等9个具体问题。同时,强化带头人作用发挥,选派党建经验丰富的19名干部到民办高校挂职。
刀刃向内、深刻检视,找准找实症结根源
解决违背初心和使命的各种问题,关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。主题教育开展以来,泉州市坚持问题导向,着力找准找实症结根源。
——沉下去搞调研。市委班子以“自觉对标对表,引领高质量发展”为题,四套班子成员结合分管领域,分别确定“老区苏区稳定脱贫的问题与对策”等子课题25个,提高调查研究的针对性。建立“强基础、补短板、建机制、解难题”任务清单,将调研中查找的短板、梳理的问题和征求的意见纳入任务清单,并成立工作专班负责跟进。市县两级领导班子累计开展调研987场次,召开调研成果交流会52场次,梳理对策措施1091条。
——开大门听意见。通过召开征求意见会、座谈会、个别访谈、随机走访、实地接访等“面对面听”,设立意见箱、书面征询、问卷调查、新媒体留言等“背靠背征”,广开大门听取各类意见建议。市县两级共召开征求意见座谈会279场次,征集意见建议963条,查摆工作差距短板324个。
——认真自我剖析。按照“四个对照”“三个摆进去”要求,正视问题差距,把问题找实、把根源挖深。12月1日,市委常委班子召开专题民主生活会,康涛同志代表班子作检视剖析,班子成员开展严肃认真的批评与自我批评,相互提出135条批评意见,达到红脸出汗效果。
全市各级领导班子成员纷纷沉入基层,在项目现场、生产一线、城市车站市场、农村田间地头……与群众紧密靠在一起,了解实情,记录建议,寻找科学决策、解决问题、推动发展的“钥匙”。
![]() | ![]() |