福建莆田：職教改革 邁向又一個春天

高規格，政策引領

近年來，莆田市職業教育發展態勢較好，莆田市現有高等職業技術學院1所，在校生11177人﹔中等職業學校13所，其中技工學校2所（1所民辦），全日制在校生22760人。

“由於起步慢、基礎差、底子薄，與‘強產業、興城市’要求、職業教育先進地區相比，還存在較大差距。目前我們還存在職教格局不大、產教融合不緊、師資力量不強、社會認同不高等問題。”莆田市教育局局長卓金賢表示，這在一定程度上影響了職業教育實現高質量發展。

“職業教育大有可為”，回眸過去的一年，國家對職業教育提出新要求、作出新部署，我國職業教育迎來了前所未有的發展機遇。2020年，莆田職業教育從“大有可為”的期待階段轉向“大有作為”的實踐階段。

去年6月，莆田專門成立市發展職教集聚人才工作領導小組及市發展職教集聚人才工作專班（以下簡稱莆田市職教工作專班），下設辦公室，負責綜合、調研、規劃、督查等具體工作。

之后，一系列高規格政策陸續出台。

2020年6月，莆田市委、市政府發布《關於大力發展新時代職業教育 培養集聚實用型技術技能人才 加快構筑創新創業創造高地的意見》。同月，《關於加快培育集聚實用型技術技能人才的實施意見（試行）的通知》印發，14條主要措施將人才認定層次拓寬至技術技能人才范疇。

隨之，《關於鼓勵和促進社會多元舉辦職業教育實現優質發展的通知（試行）》《關於加快職業教育改革發展的若干意見》先后印發，集中釋放了一批含金量高的政策紅利。

2020年11月，《關於做好在莆畢業生一次性生活補貼發放工作的通知》《關於做好緊缺急需工種人才工作津貼發放工作的通知》等文件加大政策扶持力度，鼓勵畢業生在莆就業、緊缺急需高技能人才來莆就業。

莆田市副市長胡國防介紹說，這些相關文件的出台，不僅從頂層設計層面搭建“四梁八柱”，更從改革落實層面畫出清晰“路線圖”，是莆田市深化職業教育改革的重大制度設計，也是推動職業教育基本實現優質發展的關鍵舉措。

產教融，強化平台

發展職業教育，尊重規律、穩步推進，才可致遠。翻開過去半年莆田職教發展篇章，一些時間節點引人注目。

去年7月23日，莆田市人民政府與東軟教育科技集團簽署戰略合作協議，並圍繞合作辦學、共建專業、共建實訓基地、技能培訓四個方面簽訂了系列協議。10月22日，莆田市政府與東軟教育科技集團簽訂合作辦學補充協議。

目前，東軟教育科技集團已依托湄洲灣職業技術學校開辦東軟特色班，招收2個專業共416名學生﹔與湄洲灣職業技術學院共建東軟數字產業學院，招收2個專業共200名學生﹔並計劃於北岸媽祖健康城籌建福建東軟職業學院。

緊扣莆田市“343”重點產業發展及彌補職教辦學短板要求，去年5月以來，莆田市職教專班先后接洽東軟教育科技、四川希望教育及陽光教育等9家國內知名辦學機構和企業，洽談投資興辦職業院校事宜。

為傾聽一線聲音，抓住症結要點，去年莆田先后召開市行業協會座談會和市職業院校與行業龍頭企業、行業協會對接會，為全市職業院校與企業界搭建政策宣傳、加強交流和校企合作平台，同時搜集會上相關代表的有效建議，建立產教融合共育產業人才機制。

此外，莆田還不斷加強對外交流，互通有無。如積極對接省教育廳、發改委，爭取將擬籌建的高職院校列入省“十四五”高校布局規劃﹔邀請中國民辦教育協會原會長王佐書一行到莆田市實地察看職業院校建設情況並召開座談會，通過建立與中國民辦教育協會常態化交流機制，爭取促成更多的民辦職業教育項目落地莆田。

“深化體制機制改革，創新職教辦學模式，努力探索建立產教深度融合的現代職業教育體系。”莆田市委常委、組織部長卓曉鑾說，摸索一條有莆田特色的職教模式道路，雖任重道遠，但未來可期。