福建工程學院馬克思主義學院：四維並進，提升思政課教學親和力

近年來，福建工程學院馬克思主義學院始終堅持落實立德樹人根本任務，把思想政治教育貫徹到高校思想政治教育的全過程，立足課堂教學主渠道，不斷探索創新思想政治理論課教學與研究，構建思政課教學親和力，切實讓思政課“強起來” “亮起來” “活起來” “實起來”。

注重視域融合，讓思政課教學“強起來”

發揮課堂育人主渠道，探討推進“主課堂+實踐課堂+服務課堂”教學改革。通過思政課主課堂做好新思想“三進”工作﹔通過參觀考察等實踐教學，融入地方紅色文化、革命文化，增強社會主義文化的感染力﹔通過開設《社會思潮教育》公選課，向學生介紹、引進各社會思潮，與他們對話、交流，讓學生能分辨良莠﹔通過組織學生參加志願者服務活動，增強學生的社會責任感，提升思政課教學內容的親和力。通過師生的視域融合，筑牢教學內容親和力底氣，讓思政課教學“強起來”。

轉換話語形式，使思政課教學“亮起來”

結合大學生日常的生活話語，引導學院老師們用“接地氣”、通俗化的話語方式詮釋深邃的理論、深奧的道理，創建可親、可感的話語體系。將經典閱讀與社會實踐、參觀考察、經典案例有機融合，做到理論服人、現實吸人、歷史引人、故事育人。以理論讀書社為平台，開展讀書學習活動，幫助學生發現問題、解決問題，實現理論話語轉化的增效功能，使思政課教學“亮起來”。

豐富教育媒介，讓思政課教學“活起來”

探討啟發式、情境式教學方法引導學生獨立思考，利用互聯網開放性、便捷性、交互性等特點，借用現實化和生活化的語言和案例，運用動畫、電視劇片段和新聞等微視頻直觀的影像資料，增強教育的滲透力。開設《福建近代歷史與中國社會》《福建近代人物評說》《社會思潮教育》等選修課程，從個性化視角切入，採取菜單式選課，精准推送，定時更新，將教師講學生聽的授課方式轉變為師生一起體驗的互動方式，真正讓思政課教學“活起來”。

踐履知行並育，讓思政課教學“實起來”

堅持教研相長，以科研反哺教學，以教學延伸科研，形成了以教授、博士為骨干的教學科研團隊。引導教師將靜態的革命遺存、場館設施、廠礦社區轉化為生動的教學育人資源，通過針對性地教學設計，喚醒和激發學生主動參與教學實踐的熱情和激情。近年來，承擔國家社科項目1項，教育部項目2項，福建省社科項目35項，發表論文83篇。出版《社會思潮十講——青年師生讀本》《多元社會思潮背景下高校主流價值引領研究》等著作8部。

堅持讓校內課堂延伸至校外課堂，組織學生參觀馬尾船政博物院、林則徐紀念館、福州革命歷史紀念館、長汀蘇維埃舊址等，幫助學生從不同情境、不同維度了解歷史和現實，做到知行並育，切實讓思政課教學“實起來”。