宁德市东侨开发区中学打造互动式特色心理健康教育 宁德市东侨开发区中学心理健康教育倡导以落实课程、心育渗透、教师培训、朋辈辅导、青春期性教育、“5·25”心理健康月、校本研究等为创新载体,推动“整资源,探教研,创特色”三部曲式特色心育模式,帮助青少年对自身的青春期生理、心理变化有正确的认识,树立正确的人生观、伦理观以及性道德,不断提高应对成长风险的自我保健能力,提高青少年的道德意识、责任意识和公民意识,力求打造家庭、学校、社会三位一体的互动式特色心理健康教育模式。 加强校本课程文化氛围培育 开设心理健康课。…
泉州海洋职业学院创设五彩五育育人模式 2020年全国教育大会特别指出,要提升落实立德树人根本任务的针对性实效性,对准“五育并举”体系中的短板弱项,保持定力、持续用力、精准发力。要绘好爱国主义同心圆,推动教体融合,划出美育硬杠杠,构建劳动教育责任链条。…
福建工程学院:多方联动同育人 扶贫扶智助成才 福建工程学院高度重视家庭经济困难学生资助工作,坚持经济援助与思想引领、心理发展、素质提升并行的理念,推进资助工作从“输血型”向“造血型”转变,积极联动各方力量、资源助力贫困家庭学生成长成才,确保贫困学生“经济有保障、生活有尊严、努力有方向、发展有空间”。 强能扶志,唱响资助“主旋律” 学校将育人作为学生资助工作的出发点和落脚点。…
福建农业职业技术学院马克思主义学院思政集体备课探索实践 为着力培养一支高水平、高素质、适应时代需求的思政教师队伍,福建农业职业技术学院马克思主义学院不断探索思想政治理论课教学改革新方法、新思路,在实践中构建起“多视域思政集体备课”制度,使思政课教师在“学习、合作、反思、创造”过程中循环推进,实现专业能力与职业发展并轨提升,切实提升思想政治理论课程课堂教学实效,深受学生好评。
集中研讨 精心打磨
思政课教学内容要跟上时代,只有不断备课、常讲常新才能取得较好教学效果。…