福建管樂教育：與時代同行

　　福建省管樂藝術發展迅速

　　14日，福建省管樂藝術協會成立二十周年“管樂之聲”2020新春音樂會，在福建大劇院成功舉辦。本次音樂會共演奏《春節序曲》《波斯幻想曲》《幸福的格物》等十幾首中外名曲，邀請國家一級指揮、中國音協管樂學會主席於海進行指揮。

　　“這次演奏的曲目難度和豐富性，對參與者提出一定的要求。演奏者們都很努力，展示了福建管樂人欣欣向榮的氣象，代表了福建管樂藝術的最高水平。”於海說。記者了解到，這場音樂會受到福建管樂愛好者的高度關注，門票早已售罄。

　　於海談到，目前我國管樂藝術在全國普及良好，特別是青少年管樂教育經過不斷推廣，發展迅速。“2013年，我們在上海舉辦全國性管樂音樂展演，當時到處找團隊，僅30支左右的隊伍參加。但是，去年就已經有200多支隊伍報名參演，吸引數千支團隊前來上海觀摩。”

　　為什麼管樂藝術這幾年發展這麼迅速？

　　“管樂藝術接地氣，適合青少年學習。”於海介紹說，“管樂有幾個特點：首先，學習周期短，1∼2年就可以吹一些難度不大的曲子，容易出成果﹔其次，管樂器價格相對低廉，普及型的樂器千元左右，價格親民﹔再次，表演形式豐富多樣，可以舞台演奏、室外表演，既可以靜止演奏，也可在行進中進行。這些特點，非常有利於管樂藝術的普及。”他說，在北京，僅管樂團隊就有700多支。

　　管樂藝術在青少年中扎根

　　近年來，我省新成立的管樂團逐漸增多，各地區群眾性管樂學會等組織發展良好。如福建管樂藝術協會以及各地區相應的學會、管樂聯盟、民辦管樂學校等逐漸增多。

　　“錢塘小學管樂團是我省第一支學生管樂團，成立於1998年。樂團目前有長笛、單簧管、薩克斯，小號、圓號、長號，打擊樂等樂器。”福建管樂協會會長陳建平告訴記者，他一直關注錢塘小學管樂團的教學。該管樂團長期參加校內外各種演出活動，曾獲得福建省首屆管樂大賽特等獎，福建省第二屆管樂大賽特等獎，省教育廳、團省委舉辦的中小學生管樂大賽第一名，並獲授唯一的一支“一級管樂團”榮譽稱號。“錢塘管樂團”為喜愛音樂、渴望學習管樂器的學生提供了一個學習的平台，也為熱愛表演、喜歡舞台的學生提供了展演的機會，深受學生與家長的喜愛。目前，我省不少中小學成立了管樂隊，發展狀況良好。

　　隨著各地學校管樂教育的推進，社會文化生活的不斷豐富，各種展演及比賽活動應運而生，現已形成許多較成規模且運行規范的系列活動，逐漸吸引越來越多的學生和家長加入。

　　“1982年我到泉州，感到管樂很難推動。但是這幾年來，管樂藝術在泉州發展迅速。現在，基本每所學校都有管樂團隊，學校之間互相組織比賽，有個人賽、團體賽、單項賽，活動組織得有氣氛，學生也有表演的平台，深受社會好評。”福建省管樂藝術協會副會長李碩凌說。

　　由於管樂隊有靈活多變的特點，尤其是在響應國家提出的“繁榮學校文化生活，提高學生文化修養，拓展學生藝術發展空間”的號召，青少年管樂隊數量逐漸增多，管樂隊以其教學靈活、組織方便、見成效快等特點也成為各階段教育中文藝類社團建設的首選。“廈門管樂藝術團隊就有60∼70支。”廈門管樂協會會長周揚說。

　　具有深遠的教育意義

　　吹奏管樂對中小學生的身心發育有著積極的推動作用。吹奏管樂的訓練可以使中小學生的肺活量增加，增強心肺功能，促進新陳代謝。同時，還可以培養中小學生的團隊意識，讓他們學會與人溝通、與人合作，增強集體榮譽感，使學校形成良好的風氣。管樂隊訓練的過程是一個全身心融入音樂的過程，長期優質的管樂隊訓練可以培養中小學生的自信心和堅韌不拔的毅力，使他們更好地面對激烈的競爭、處理復雜的問題。

　　2015年1月，國家教育部發布的《關於推進學校藝術教育發展的若干意見》中提出，自2015年開始，教育部對中小學校和中等職業學校學生進行藝術素質測評，同時藝術水平考試將正式納入初中升學考試成績。

　　2017年，我省實施“中小學美育設施設備補缺與提質工程”，啟動了全省100個中小學生樂團建設項目。為加強藝術團隊建設，不久前，省教育廳對全省百所樂團指揮進行了免費培訓，全面推進我省藝術教育深入開展。

　　在高雅藝術愈發普及、藝術教育備受重視的今天，管樂隊的訓練因其可以促進青少年身心健康發展的功能而得到日益推廣，在中小學建立管樂隊自有其深遠的意義。

　　“福建管樂藝術發展還有很大的提升空間。”於海談到，“管樂人才的培養成長，要有更大的空間和舞台，需要相關部門重視和支持，在政策和社會資源上給予幫助，憧憬福建管樂藝術更加美好的明天。”