廈門六中創新形式抓黨建 探索“體悟型”德育推動五育並舉

廈門六中學生思政宣講團用阿卡貝拉、朗誦和戲劇等藝術形式再現黨的光輝歷程。

　　▲廈門六中校長姚育青為宣講團成員頒發聘書。

　　合唱團發布新歌《燃燒》。

學生參加愛黨愛國主題研學活動。

　用阿卡貝拉唱黨史，發布新歌《燃燒》傳承“五四”精神，參加慶祝建黨百年歌詠展演……最近，廈門六中合唱團用多種方式向黨深情“告白”。近年來，這個“網紅”合唱團不斷帶來驚喜，已成為廈門六中的一張亮麗名片。伴隨著合唱團走紅全國，該校一直在思考一件事，即如何把以合唱團為代表的藝術教育等辦學特色變成育人資源。今天，我們通過合唱團這個小窗口，帶您看看廈門六中如何立足辦學特色，探索“體悟型”德育，推動五育並舉。

　　新演繹

　　用阿卡貝拉唱黨史 合唱團再次亮相央視

　　今年以來，廈門六中合唱團頻頻有新動作。

　　在本月舉行的“童心向黨百年禮贊”——廈門市中小學慶祝中國共產黨成立100周年歌詠展演活動中，廈門六中合唱團以一首無伴奏合唱《我們的田野》，摘取中學組一等獎。這首傳唱了幾十年的經典老歌，經過他們重新演繹，別有一番風味。

　　五四青年節當天，廈門六中合唱團發布了原創新歌《燃燒》及其MV，獻禮建黨百年。這首新歌是電影《讓這首歌作証》的推廣曲。該電影根據歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》作詞作曲家曹火星的真實事跡改編。新歌是在廈門六中“音樂團課”上發布的，除了推出新歌，廈門六中學生們還通過情景劇、詩朗誦、阿卡貝拉合唱等不同藝術形式呈現黨史。這堂別具一格的音樂團課，隨后也在央視《新聞聯播》中亮相。

　　將音樂藝術和團課結合，用學生喜聞樂見的方式開展黨史學習教育，是廈門六中正在進行的一項新探索。今年3月，廈門六中成立學生思政宣講團。宣講團成員用阿卡貝拉唱黨史，用朗誦和戲劇等藝術形式來重現黨的光輝歷程，還通過挖掘身邊的典型事例，用“小故事”詮釋“大道理”，深受歡迎。

　　“上思政課如果拿著文件宣讀，干巴巴的，也很難有教育效果。”廈門六中黨委書記、校長姚育青說，宣講團讓學生“唱主角”，以青年的視角、青年的語言和激情，來激發思想共鳴，呼喚價值認同，更有親和力、感染力和實效性。

　　新模式

　　立足特色探索“體悟型”德育 讓學生在體悟中受到教育

　　無論是唱紅歌還是頌黨史，其核心都是讓學生在活動中獲得體悟，在體悟中受到教育。這也是廈門六中“體悟型”德育模式的一個縮影。

　　“體悟型”德育指的是，學校為學生提供體驗實踐活動，指導學生主動投入其中，幫助他們樹立良好的情感態度與價值觀，提升他們在政治認同、科學精神、法治意識、公共參與四個方面的核心素養。

　　廈門六中的“體悟型”德育模式，立足於多年積澱的辦學特色，把德育工作融入藝術教育、創造教育、勞動教育，同時突出德育工作的實踐性，探索構建“五育融合育人體系”。

　　學校創造了各種實踐平台和勞動體驗機會，讓學生在實踐中體悟，從而實現真正的成長。比如，學校打造“筑夢”研學活動品牌，開辟了11條研學路線。這學期，該校初二年段開展了愛黨愛國主題研學活動。學生們走進英雄三島戰地觀光園參觀，體驗真人CS、射箭、扔手榴彈、“飛奪瀘定橋”等軍事模擬訓練項目。活動通過追尋英雄足跡，學習“三島精神”，培養學生的愛國情懷。

　　學校一方面立足藝術特色，讓每個學生都能接觸到高雅的藝術，從藝術中體悟美，並將德育融入其中。另一方面，學校從科技特色入手，以生涯規劃勞動教育為載體，讓學生在勞動中體悟職業。

　　此外，學校還發揮學生主體作用，讓學生在團隊活動中收獲體悟。其中一個重要舉措，就是成立學生成長發展學院，讓學生在自我管理中獲得成長。

　　新探索

　　思政課與高校、小學共建 千方百計破解學生用餐難題

　　“體悟型”德育的出發點和落腳點，最終還是要回歸到人身上。育人之本，在於立德鑄魂。開好思政課，正是學校落實立德樹人根本任務的重要保障。

　　為了推動學校思政課高質量發展，廈門六中和廈門大學馬克思主義學院、故宮小學建立了合作關系。5月下旬，三方簽約，從大中小教育、黨建等方面開展合作，探討中小學與高校思政課共建模式，共同推進思政課大中小一體化建設。

　　在學生、家長普遍關心的問題上，廈門六中主動擔當，用實際行動踐行初心使命。一個典型的例子就是，該校千方百計破解初中部學生就餐難問題。據介紹，該校初中部沒有食堂，很多學生家校距離遠，午餐隻能在校外隨便吃。校方組織的問卷調查結果顯示，83.9%的家長認為有必要配餐。經過一番討論，學校決定組織配餐。在實地考察幾家大型正規配送單位后，學校組織招標，確定配餐公司。隨后，學校持續開展調研，優化管理。學校成立了膳食管理委員會，加強監督管理。除了安排黨員教師到年段參與用餐管理，指導學生文明用餐外，學校還實行家長陪餐制度，借助家長的力量，共同守護孩子們舌尖上的安全。

　　廈門六中還積極創建書香黨建品牌，推進黨史學習教育走深走實。學校不斷加強硬件、軟件建設，創新形式建設書香校園。譬如，在初中、高中兩個校區開辟黨員書屋，建立多處校園開放式圖書閱覽區，倡導“逢會必讀書”，每位黨員每月讀一本書等。通過黨建引領，發揮黨員先鋒模范作用，點燃全校師生的讀書熱情，帶動全員讀書，促進師生共同成長。　(廈門晚報記者 郭文娟 通訊員 陳怡)