5月25日上午，第四届生态福建大课堂在福建省福州市举办。本届大课堂以“践行‘两山’理念，推动绿色发展”为主题，汇聚福建省内外专家学者、省直有关部门领导等共话福建生态产品价值实现机制。
近些年，地处闽北山区的南平市凭借优势生态底子，积极探索，先行先试，在国内较早且成体系地探索了生态产品价值实现机制，推动“生态银行”“武夷品牌”和“水美经济”等生态产品市场化改革的创新实践，在国内产生了较好的示范效应。【详细】
“近年来，校院高度重视生态文明学科建设，成立了生态文明教研部，生态文明学科有机构、有班次、有课程、有案例、有师资、有基地，走在全国党校系统的前列。”胡忠昭说，校院积极挖掘各地生态文明建设的好经验好做法，编写成案例和教材，及时总结推广南平市践行“两山”理念推进生态产品价值实现的创新实践，编写和出版《生态产品价值实现的南平范本》，力求用深厚的学术支撑和丰富的实践范例更好地阐释习近平生态文明思想。【详细】
王建生充分肯定了南平市坚持走绿色发展的生态之路，立足区域资源禀赋，在生态产品价值实现机制等方面进行的积极探索和实践。近年来，南平市创新了生态银行、水美经济、武夷品牌等生态品牌，并成功入选自然资源部典型案例，形成一批在省内外有影响力的成功经验。上月底，自然资源部批复同意南平市作为自然资源领域生态产品价值实现机制的首个试点地级市，在国家级的层面上开展新的探索试验，不断将生态资源优势转化为经济发展的优势。【详细】
基于比较优势才能产生驱动生态资源价值实现的动力，这是最重要的。二是产业融合产生新业态，从机械运动（寻找资源）——物理运动（提升资源附加值）——化学运动（资源转化）——生物运动（价值提升）——文化运动（需求升级）。不同发展阶段要抓住不同的需求，要对接市场，如三明森林康养、武夷山茶文化。三是通过平台和组织化推进生态产品价值实现，如生态产权指标交易、多元化市场化的补偿机制等。【详细】
生态产品价值的三个特征：从总量上看，不同于普通产品和商品，生态产品的存量和增量存在区别，核算过程难以区分）；从总量和结构看，不同的生态产品价值有不同的核算方式，也就是在生态产品总量中存在结构性差异；从价值的额外性看，生态产品价值不等于为保持生态产品而额外投入或牺牲了多少价值。生态产品价值实现机制：除了政府、市场，还应有社会机制，如企业联盟等社会组织承担社会责任。【详细】
生态产品价值实现的四大突出瓶颈：1.理论技术瓶颈：生产消费特征和规律还不确定，缺乏统一的生态产品价值核算技术，急需技术支持。2.体制机制创新任重道远：如生态补偿体制需要供给侧和需求侧两侧发力。3.区域协调机制：形成互惠互利的区域协同机制，中央和地方共同发力。即中央统筹，省负总责，市县抓落实。4.思想认识上还需转变：破除“等靠要”思想。【详细】
生态产品价值实现的主导模式有哪些？当前主要有生态产业模式（包括生态农业、生态旅游、生态康养）、生态空间模式（如国家公园保护区和自然公园，武夷山国家公园就是案例）和生态补偿模式（政府为主体或地区之间的补偿）以及生态交易模式（如林权、水权、碳汇等，还有生态银行）。南平在“生态银行”方面的探索走在前列。【详细】
